7. значение выражения и найдите его значение при

А²-6а+9 -5а²+6а=-4а²+9=-4*(-1/2)²+9=-4*1/4+9=-1+9=8

составим уравнение:

пусть  время 1-ой машинистки = х, тогда время 2-ой машинистки=6+х, (работа в таких обычно берется за единицу), отсюда следует, что производительность 1-ой машинистки= 1/х, а второй= 1/(х+6)

уравнение:

1/(х+6)+1/х=1/4

4х/(4х*(х+6))+4*(х+6)/(4х*(х+*(х+6)/(4х*(х+6))=0

4х+4х+24-х^2-6х=0

-х^2+2х+24=0

d= b^2-4ас

d= 4+96=100

x1= 6

x2=-4

но так как решение не может быть с минусом, значит по смыслу подохдит-6.

 

! ну, а дальше просто подставишь и найдешь оставшиеся !

правда я немного сомневаюсь в своем решении!

 

В решении.

Объяснение:

Число -6 є корнем квадратного рівняння 5х² + bх – 6 = 0.

Знайти другий корінь рівняння і значення b.

Теорема Виета применяется в приведённых уравнениях.

Преобразовать данное уравнение в приведённое, разделив все части уравнения на 5:

х² + b/5 x - 6/5 = 0

               ↓

х² + 0,2b x - 1,2 = 0

По теореме Виета:  

х₁ + х₂ = -р;                  х₁ * х₂ = q;

       ↓                                  ↓

-6 +  х₂ = -0,2b           -6 *  х₂ = -1,2  - система уравнений;

Выразить  х₂ через b в первом уравнении, подставить значение во второе уравнение и вычислить b:

х₂ = -0,2b + 6

-6 * (-0,2b + 6) = -1,2

1,2b - 36 = -1,2

1,2b = -1,2 + 36

1,2b = 34,8

b = 34,8/1,2

b = 29;

Теперь вычислить  х₂:

х₂ = -0,2b + 6

х₂ = -0,2 * 29 + 6

х₂ = -5,8 + 6

х₂ = 0,2.

Вернуть приведённое уравнение к первоначальному виду:

5 * (х² + 29/5 x - 6/5) = 5х² + 29х - 6 = 0.

Проверка показала, что вычисленные элементы соответствуют условию задачи.