Найдите значение выражения (17/10-1/20)*2/15

Вот, решение на фотографии))

Вот думаю, что решение правильное, а так переправерьте на всякий случай

(a + b)2  = a2  + 2ab + b2 (a — b)2  = a2  — 2ab + b2 a2  — b2  = (a+b)(a — b) (a + b — c)2  = a2  + b2  + c2  + 2ab — 2ac — 2bc (a + b)3  = a3  + 3a2b + 3ab2  + b3 (a — b)3  = a3  — 3a2b + 3ab2  — b3 a3  + b3  = (a + b)(a2  — ab + b2) a3  — b3  = (a — b)(a2  + ab + b2) (a + b)4  = a4  + 4a3b + 6a2b2  + 4ab3  + b4 (a — b)4  = a4  — 4a3b + 6a2b2  — 4ab3  + b4

Вот смотрите,я вам показала свойства квадратичной функции на примере вашей. с модулями я вам попробую ,надеюсь,вы меня поймёте: смотрите,вот нам дана функция с модулем. её необходимо вскрыть. свойство модуля |x| = х,если x 0 |x| = -x,если x< 0 согласна,никто нигде не поясняет,что это означает. какой у   нас .смысл у модуля? (расстояние). вот во втором случае у нас подразумевается отрицательное подмодульное выражение,при его высвобождении мы обязаны поменять знак на противоположный. иначе говоря,исходная функция разбивается на две области определения. в первом случае вы "тупо" снимаете модуль; во втором - меняете знак,в соответствии с "подмодульной областью определения".что я имею в виду: |x-2| нуль подмодульного выр. - 2. если х-2< 0,т.е. x< 2,то при снятии модуля знак меняем - -х+2. если больше либо равно,просто снимаем модуль. эти модули включаются в систему,раскрывать в соответствии с моим правилом.