При каких значениях а: разность дробей 3а-5/а^2-1 и 6а-5/а-а^2 равна дроби 3а+2/а^2+а?

домножаем на общий знаменатель, получим 

- делим на вторую скобку, т.к. она не может быть нулем

Логическая : чётные и нечетные числа прежде, чем приступить к решению , повторим какие числа являются чётными, а какие нечётными: чётные числа - целые числа, делящиеся на два (например, 4, 66, 108). нечётные числа - целые числа, которые при делении на два всегда имеют остаток (например, 19: 2=8 целых 1 остаток). по условиям в банке нужно обменять 50-зедовых купюр и 100-зедовых купюр. 50 и 100 являются чётными числами (50: 2=25; 10: 2=50). при этом получить 2017 купюр (нечётное число) достоинством 1,3,5 и 25 зедов (нечётные числа). вспомним свойство умножения нечётных чисел: нечётное число*нечётное число=нечётное число. поэтому нечётное количество купюр (2017) * нечётный номинал купюр (1,3,5 25) = нечётная сумма купюр (по условиям нужно обменять чётное количество купюр: 100 и 50). ответ: при обмене в банке 50-зедовых и 100-зедовых купюр невозможно получить 2017 купюр достоинством 1, 3, 5 и 25 зедов .

В предыдущих статьях мы разобрали популярные учебные задачи по теории вероятностей: задачи про бросание игральных костей и задачи о подбрасывании монет.

Перейдем еще к одному типу задач: про стрелков, которые делают выстрелы по целям (или мишеням), причем вероятности попаданий для каждого стрелка обычно заданы, а нужно найти вероятность ровно одного попадания, или не более двух попаданий, или всех трех и так далее, в зависимости от конкретной задачи.

Основной метод решения подобных задач - использование теорем о сложении и умножении вероятностей, который мы и разберем на примерах ниже. А перед примерами вы найдете онлайн калькулятор, который решить подобные задачи буквально в один клик! Удобно решать самому? Посмотрите видеоурок и скачайте бесплатный шаблон Excel для решения задач о выстрелах

Объяснение: