A)постройте график функции y=-3x+4 б)проходит ли график этой функции через точку n(42; -130)?

Для построения графика нужны две точки, т.к. это - прямая. первая точка а примите х=0.   у= -3х0 +4 = 4  следовательно у= 4. а(0,4) вторая точка в примите у=0 , 0= -3х+4  -3х=-4 х = 1 1/3 в(1 1/3,0) далее подставляем в уравнение значение х=42   и находим у -3х42 +4=- 126+4= -122 -122 не равно -130 , следовательно график этой функции не проходит через точку n(42,-130)

Из имеющихся продуктов у нины критическим, в данном случае, является 2 литра молока, т.к. для приготовления 25 штук ирисок по рецепту необходимо 1 литр молока, следовательно из наличествующих двух литров молока можно приготовить 50 штук ирисок. прикинем достаточно ли нам будет остальных составляющих. 50: 25=2 раза - больше можно приготовить ирисок. т.е. остальных продуктов необходимо в два раза больше шоколада 100*2=200 гр имеем 120*2=240 гр 200< 240 - шоколада достаточно для приготовления 50 ирисок сахара 200*2=400 гр имеем 1 кг = 1000 гр 400< 1000 - сахара достаточно для приготовления 50 ирисок ответ: 50 ирисок максимально можно приготовить из имеющихся продуктов. 

 

 

 

 

 

 

 

 

2000

 

 

 

 

Миньков С. Л. Excel: Лабораторный практикум. – Томск: ТУСУР, 2000. –109 с.

 

 

Лабораторный практикум предназначен для изучения электронных таблиц Excel – пакета прикладных программ, широко применяющегося для автоматизации операций обработки данных при решении различных экономических задач.

В 12 лабораторных работах последовательно рассматриваются следующие темы: заполнение таблиц, визуализация табличной информации, обработка статистических данных, составление сводных и отчетных ведомостей, применение формул финансовой математики, решение линейных и нелинейных уравнений и систем, решение дифференциальных уравнений, решение оптимизационных задач.

Практикум рассчитан на студентов очных и заочных отделений вузов, изучающих дисциплины блока «Информатика», а также аспирантов и слушателей факультетов повышения квалификации экономических специальностей. Возможно использование в дистанционном обучении по специальности  «Прикладная информатика (в экономике)».