Решите выделяя три этапа моделирования один катет прямоугольного треугольника на 14 см меньше другого найдите длины сторон треугольника если его площадь равна 120см

Пусть один катет х, тогда другой катет х-14, s=x*(z-14)|2? s=120 по условию составим и решим уравнение x*(x-14)|2=120 домнож на 2 x*(x-14)=240 x^2-14x-240=0 d=196-4*1*(-240)=1156 корень 34

№1 (4,5-2)(4,5+,5+3)(4,5-4)=2,5*9,5-7,5*0,5=23,75-3,75=20 порядок выполнения действий в данном случае предполагает сначала выполнить действия в скобках, потом выполнить умножение в каждой части примера, а после умножения выполняется вычитание. №2 2*2*(-2)+)-5*2*(-2)+3*2*(-2)=(-8)+)=-8+4+20=-4+20=16 в таком примере сначала выполняются умножения, потом меняем знаки, минус на минус получается плюс (насколько помню из школьной программы), а дальше остается только сложить полученные числа. надеюсь мой ответ вам .

Арифметическая прогрессия задается параметрами: -  начальный элемент a₁ - разность прогрессии d и тогда n-й элемент равен a₁+(n-1)d дано: а₃ = 7: a₉ = -18 найти: a₁, a₆ в арифметической прогрессии для любых n и m одной четности элемент с индексом, равным среднему арифметическому n и m ((n+m)/2) равен среднему арифметическому элементов с индексами n и m. 6 = (3+9)/2, значит, a₆ есть среднее арифметическое элементов a₃ и a₉. a₆ = (a₃+a₉)/2 = (7+(-18))/2 = -11/2 разность между элементами a₃ и a₉ равна: a₃-a₉ = (a₁+(3-1)₁+(9-1)d) = a₁+2d-a₁-8d = -6d. отсюда d = (a₃-a₉)/(-6) = ())/(-6) = -25/6 т.к. a₃=a₁+2d, то a₁=a₃-2d a₁  =  7-2*(-25/6) = 7+25/3 = 15+1/3