Вравнобедренном треугольнике внешний угол при основание равен 140 градусов найдите углы данного треу - info2990

sohrokova809

01.08.2020

180-140=40 - угол при боковых сторонах.

180-2*40=100 - угол третий

Иванович-Васильевна1153

01.08.2020

Нам дан равнобедренный треугольник,например,АВС: АС=ВС,угол САВ= углу СВА. Внешний угол равен 140 градусов,тогда угол СВА=180-140=40 градусов. Т.к. угол СВА=углу САВ,то угол САВ тоже равен 40 градусов. Тогда угол С=180-40-40=100 градусов.
ответ:40,40,100

Мартынова_Ринатовна1657

01.08.2020

Маймыл + (-лар, - лер, -дар, - дер, -тар, -тер)

7. Работа по картинке. Составление диалога на тему «В зоопарке» «Хайуанаттар паркінде».

Используются ранее пройденные слова.

Модуль 9

Тема: «Моя школа»

1. Текст по теме. Перевести текст самостоятельно:

Менің мектебім Зырян қаласында орналасқан. Мектеп ғимараты екі қабатты. Ауласы кең, таза. Мектептің іші өте жинақы, жайлы. Кабинеттер шағын болса да, өте ыңғайлы. Біздің мектепте бірінші сыныптан бастап оныншы сыныпқа дейін оқиды. Мен қазір үшінші сыныптамын.

Маған біздің мектепте оқыған ұнайды. Балалар аз. Бірақ біз татумыз. Мектепте жиі- жиі әртүрлі концерттер болады. Әрбір мейрамдарда біз ән айтамыз, би билейміз. Кей кезде жарыстар ұйымдастырылады. Мектепте театр үйірмесі, спорт үйірмелері, қолөнер тобы бар.

Словарь:

Мектебім- моя школа

Орналасқан- находится

Екі қабатты- двухэтажный

Мектептің іші- внутри школы

-шы, - ші- суффиксы порядковых числительных

Бірінші- первый

Екінші- второй

Үшінші – третий

Төртінші – четвертый

Бесінші – пятый

Алтыншы – шестой

Жетінші- седьмой

Сегізінші- восьмой

Тоғызыншы- девятый

Оныншы – десятый

Сынып – класс

Дейін – до

Кей кезде- иногда

Жарыстар- соревнования

Ұйымдастырылады- организуются

Үйірме –кружок

Қолөнер – прикладное искусство

Қазір-сейчас

Аз- мало

Бірақ – но

әрбір – каждый

ән айтамыз – поем

би билейміз- танцуем

Жиі-жиі- часто

2. Слова и выражения направленные на усвоение речевого этикета:

Болады ма?- можно?

Сұрауға болады ма?- Можно спросить?

Түсіндім- понял

Түсіндіріңізші- объясните

Тақтаға шығуға бола ма?- Можно выйти к доске?

Жауап беруге бола ма? –можно ответить?

3. Диалог «На уроке». Используя ранее пройденные слова и выражения, составить диалог, между учителем и учеником.

4. Переписать предложения, вставляя нужные окончания:

Мен... мектеб... Зырян қала ... да орналасқан. Біз... мектеп... оқушылар саны аз. Мен төрт... сынып... оқи... . Менің сыныптас... спорт үйірмесі... барып жүр. Ал мен қолөнер... айналысамын.

Модуль 10

Тема: «Мои учебные принадлежности»

1. Повторение слов по данной теме по программе 3- класса.

2. Словарный диктант. Педагог читает слова на русском языке, учащиеся пишут перевод на казахском:

Тетрадь, общая тетрадь, альбом для рисования, линейка, карандаш, краска, белая бумага, разноцветная бумага, дневник, книга, учебники, сумка, ручка.

3. Закончить стих:

Мен ақылды баламын,

Айтқан тілді аламын.

Мектепке де барамын

Әдемі сурет . (саламын)

4. Составить диалог на тему «В магазине канцелярских товаров».

Опорные слова:

Кеңсе тауарлары- канцелярские товары

Бірнеше дана – несколько штук

Ақ қағаз- белая бумага

Нота дәптері- нотная тетрадь

Көк қалам- синяя ручка

Кітаптың қабы- книжная обложка

Модуль 11

Тема: «Отдых»

1. Текст по теме:

Көп ұзамай оқу жылы да аяқталады. Бізде жазғы демалыс басталады. Үш ай демалысты қызықты өткізгім келеді.

Біз жаз сайын көлге, өзенге барып демаламыз. Әкем балық аулайды. Ал біз суға түсеміз. Мен осы жазда жүзіп үйренгім келеді.

Ауылға апам мен атама барып, қонақ болып қайтатын да шығармыз. Ауылда біз атам мен әжеме бақшада көмектесеміз. Құстарды, малды қарауға да жәрдемдесеміз. Ауылдың кештері өте әдемі. Таза ауада, үй жанындағы жазғы асүйде тамақтанғанды жақсы көремін. Демалысты асыға күтудемін.

insan10

01.08.2020

Маймыл + (-лар, - лер, -дар, - дер, -тар, -тер)

7. Работа по картинке. Составление диалога на тему «В зоопарке» «Хайуанаттар паркінде».

Используются ранее пройденные слова.

Модуль 9

Тема: «Моя школа»

1. Текст по теме. Перевести текст самостоятельно:

Менің мектебім Зырян қаласында орналасқан. Мектеп ғимараты екі қабатты. Ауласы кең, таза. Мектептің іші өте жинақы, жайлы. Кабинеттер шағын болса да, өте ыңғайлы. Біздің мектепте бірінші сыныптан бастап оныншы сыныпқа дейін оқиды. Мен қазір үшінші сыныптамын.

Маған біздің мектепте оқыған ұнайды. Балалар аз. Бірақ біз татумыз. Мектепте жиі- жиі әртүрлі концерттер болады. Әрбір мейрамдарда біз ән айтамыз, би билейміз. Кей кезде жарыстар ұйымдастырылады. Мектепте театр үйірмесі, спорт үйірмелері, қолөнер тобы бар.

Словарь:

Мектебім- моя школа

Орналасқан- находится

Екі қабатты- двухэтажный

Мектептің іші- внутри школы

-шы, - ші- суффиксы порядковых числительных

Бірінші- первый

Екінші- второй

Үшінші – третий

Төртінші – четвертый

Бесінші – пятый

Алтыншы – шестой

Жетінші- седьмой

Сегізінші- восьмой

Тоғызыншы- девятый

Оныншы – десятый

Сынып – класс

Дейін – до

Кей кезде- иногда

Жарыстар- соревнования

Ұйымдастырылады- организуются

Үйірме –кружок

Қолөнер – прикладное искусство

Қазір-сейчас

Аз- мало

Бірақ – но

әрбір – каждый

ән айтамыз – поем

би билейміз- танцуем

Жиі-жиі- часто

2. Слова и выражения направленные на усвоение речевого этикета:

Болады ма?- можно?

Сұрауға болады ма?- Можно спросить?

Түсіндім- понял

Түсіндіріңізші- объясните

Тақтаға шығуға бола ма?- Можно выйти к доске?

Жауап беруге бола ма? –можно ответить?

3. Диалог «На уроке». Используя ранее пройденные слова и выражения, составить диалог, между учителем и учеником.

4. Переписать предложения, вставляя нужные окончания:

Мен... мектеб... Зырян қала ... да орналасқан. Біз... мектеп... оқушылар саны аз. Мен төрт... сынып... оқи... . Менің сыныптас... спорт үйірмесі... барып жүр. Ал мен қолөнер... айналысамын.

Модуль 10

Тема: «Мои учебные принадлежности»

1. Повторение слов по данной теме по программе 3- класса.

2. Словарный диктант. Педагог читает слова на русском языке, учащиеся пишут перевод на казахском:

Тетрадь, общая тетрадь, альбом для рисования, линейка, карандаш, краска, белая бумага, разноцветная бумага, дневник, книга, учебники, сумка, ручка.

3. Закончить стих:

Мен ақылды баламын,

Айтқан тілді аламын.

Мектепке де барамын

Әдемі сурет . (саламын)

4. Составить диалог на тему «В магазине канцелярских товаров».

Опорные слова:

Кеңсе тауарлары- канцелярские товары

Бірнеше дана – несколько штук

Ақ қағаз- белая бумага

Нота дәптері- нотная тетрадь

Көк қалам- синяя ручка

Кітаптың қабы- книжная обложка

Модуль 11

Тема: «Отдых»

1. Текст по теме:

Көп ұзамай оқу жылы да аяқталады. Бізде жазғы демалыс басталады. Үш ай демалысты қызықты өткізгім келеді.

Біз жаз сайын көлге, өзенге барып демаламыз. Әкем балық аулайды. Ал біз суға түсеміз. Мен осы жазда жүзіп үйренгім келеді.

Ауылға апам мен атама барып, қонақ болып қайтатын да шығармыз. Ауылда біз атам мен әжеме бақшада көмектесеміз. Құстарды, малды қарауға да жәрдемдесеміз. Ауылдың кештері өте әдемі. Таза ауада, үй жанындағы жазғы асүйде тамақтанғанды жақсы көремін. Демалысты асыға күтудемін.

Вравнобедренном треугольнике внешний угол при основание равен 140 градусов найдите углы данного треугольника

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

K = 21 - 3m^2 Какое зависимое какое не зависемое

7 класс тождественные преобразования выражения номер 33, 5

Население бельгии составляет 10 миллионов 500 тысяч человек. как это число записать в стандартном виде?

Разность квадратов P2−0, 01представь как произведение. Если один множитель равен (−0, 1) , то чему равен второй множитель? (Выбери правильный ответ.)

Доказать что при всех допустимых значениях альфа ввражение принимает одно и то же значение. т.е. не зависит от альфа (1+tg^2a+1/sin^2a)sin^2a cos^2a

【セー 29. Сандарды салыстырыңдар:а) 3, 14 және22/7б) 2, 41) және 2, (41);ә) 0, 45 және 0, (45);в) 5/13және 0, 3846152.....

Решите неравенство √((x + 5)(3x + 4))> 4(x - 1)

Определи коэффициенты a, b и c линейного уравнения с двумя переменными: 3x+y−4=0. ответ: a= ; b= ; c= . за правильный ответ

Вычислить 0, 25+1/12÷(1/3∙1, 25-9/16)

1) 2(3+x)-4x< -10 решение 2) 3x+4(-7+6x) ≤ -7x+6 3) x в квадрате +2x< 63 4)x в квадрате -15x> -2x-21-x в квадрате 5) 3x в квадрате +10x+19> (x+7)в квадрате ( решите с полным ответом пожл)

Для функции f(x)=e^(ax^2+bx+1) найдите значение аb если f(1)=f(0)=f'(0)

0.6. Теңсіздікті шешіңдер: 1) 11x-8, 8>4x+5, 2; 5 2) 2 – х - 15 > x – 1; 9 4) 4, 6-(х – 3) 4, 2 + x; 5) x+3 < 5, 7(х+10) + 2 = 3) 18, 9x – 13, 4<10, 1х + 13; 6) 4+ (2 – уклу – 3.

Вравнобедренном треугольнике внешний угол при основание равен 140 градусов найдите углы данного треугольника

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

K = 21 - 3m^2 Какое зависимое какое не зависемое

7 класс тождественные преобразования выражения номер 33, 5

Население бельгии составляет 10 миллионов 500 тысяч человек. как это число записать в стандартном виде?

Разность квадратов P2−0, 01представь как произведение. Если один множитель равен (−0, 1) , то чему равен второй множитель? (Выбери правильный ответ.)

Доказать что при всех допустимых значениях альфа ввражение принимает одно и то же значение. т.е. не зависит от альфа (1+tg^2a+1/sin^2a)sin^2a cos^2a

【セー 29. Сандарды салыстырыңдар:а) 3, 14 және22/7б) 2, 41) және 2, (41);ә) 0, 45 және 0, (45);в) 5/13және 0, 3846152.....​

Решите неравенство √((x + 5)(3x + 4))&gt; 4(x - 1)

Определи коэффициенты a, b и c линейного уравнения с двумя переменными: 3x+y−4=0. ответ: a= ; b= ; c= . за правильный ответ

Вычислить 0, 25+1/12÷(1/3∙1, 25-9/16)

1) 2(3+x)-4x&lt; -10 решение 2) 3x+4(-7+6x) ≤ -7x+6 3) x в квадрате +2x&lt; 63 4)x в квадрате -15x&gt; -2x-21-x в квадрате 5) 3x в квадрате +10x+19&gt; (x+7)в квадрате ( решите с полным ответом пожл)

Для функции f(x)=e^(ax^2+bx+1) найдите значение аb если f(1)=f(0)=f'(0)

0.6. Теңсіздікті шешіңдер: 1) 11x-8, 8&gt;4x+5, 2; 5 2) 2 – х - 15 &gt; x – 1; 9 4) 4, 6-(х – 3) 4, 2 + x; 5) x+3 &lt; 5, 7(х+10) + 2 = 3) 18, 9x – 13, 4&lt;10, 1х + 13; 6) 4+ (2 – уклу – 3.

【セー 29. Сандарды салыстырыңдар:а) 3, 14 және22/7б) 2, 41) және 2, (41);ә) 0, 45 және 0, (45);в) 5/13және 0, 3846152.....

Решите неравенство √((x + 5)(3x + 4))> 4(x - 1)

1) 2(3+x)-4x< -10 решение 2) 3x+4(-7+6x) ≤ -7x+6 3) x в квадрате +2x< 63 4)x в квадрате -15x> -2x-21-x в квадрате 5) 3x в квадрате +10x+19> (x+7)в квадрате ( решите с полным ответом пожл)

0.6. Теңсіздікті шешіңдер: 1) 11x-8, 8>4x+5, 2; 5 2) 2 – х - 15 > x – 1; 9 4) 4, 6-(х – 3) 4, 2 + x; 5) x+3 < 5, 7(х+10) + 2 = 3) 18, 9x – 13, 4<10, 1х + 13; 6) 4+ (2 – уклу – 3.