Как решить когда ученик прочитал две пятых всей книги ему осталось прочитать еще 240 страниц сколько - gdmaslo

Бисеров-Чистякова

30.09.2020

1)240:3=80
2)80*5=400
ответ:400стр. в книге

tsypant

30.09.2020

Думаю, такие задачи проще всего решать в виде системы уравнений.

Составим систему.

Примем за скорость пешехода X, а за скорость велосипедиста Y. И из первого предложения задачи можем составить первое уравнение:

X*6 = Y*2.5

А из второго предложения, второе уравнение:

X+7 = Y

Итого получаем систему из двух уравнений с двумя неизвестными:

$\left \{ {{X*6 = Y*2.5} \atop {X+7 = Y}} \right$

В нашем случае мы получили во втором уравнении сразу то, что надо - выражение Y через X и мы можем сразу подставить его в первое уравнение:

$\left \{ {{X*6 = (X+7)*2.5} \atop {X+7 = Y}} \right$

Раскрываем скобки в первом уравнении и переносим все X в левую часть уравнения и решаем его.

$\left \{ {{X = 5} \atop {X+7 = Y}} \right$

В общем, мы уже нашли ответ, так как в задаче спрашивалась только скорость пешехода и мы нашли, что она равна 5км*ч (похоже на правду). Но можно и решить систему полностью, то есть, найти еще и скорость велосипедиста. Для этого подставляем полученное значение X во второе уравнение и получаем ответ:

$\left \{ {{X = 5} \atop {12 = Y}} \right$

Павловна897

30.09.2020

Думаю, такие задачи проще всего решать в виде системы уравнений.

Составим систему.

Примем за скорость пешехода X, а за скорость велосипедиста Y. И из первого предложения задачи можем составить первое уравнение:

X*6 = Y*2.5

А из второго предложения, второе уравнение:

X+7 = Y

Итого получаем систему из двух уравнений с двумя неизвестными:

$\left \{ {{X*6 = Y*2.5} \atop {X+7 = Y}} \right$

В нашем случае мы получили во втором уравнении сразу то, что надо - выражение Y через X и мы можем сразу подставить его в первое уравнение:

$\left \{ {{X*6 = (X+7)*2.5} \atop {X+7 = Y}} \right$

Раскрываем скобки в первом уравнении и переносим все X в левую часть уравнения и решаем его.

$\left \{ {{X = 5} \atop {X+7 = Y}} \right$

В общем, мы уже нашли ответ, так как в задаче спрашивалась только скорость пешехода и мы нашли, что она равна 5км*ч (похоже на правду). Но можно и решить систему полностью, то есть, найти еще и скорость велосипедиста. Для этого подставляем полученное значение X во второе уравнение и получаем ответ:

$\left \{ {{X = 5} \atop {12 = Y}} \right$

Как решить когда ученик прочитал две пятых всей книги ему осталось прочитать еще 240 страниц сколько страниц в книге?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Выражение (x^2-y^2\xy)\(x-y\3y)*(1\x+y)

Решить неравенство и укажите наибольшее целое число, удовлетворяющее этому неравенству(3-√10)x> 19-6√10

Найдите на числовой окружности точку которая соответствует заданному числу п/6

При каких значениях р уравнение -х в квадрате +4х + 6 = р; а) не имеет корней б) имеет один орень в) имеет два корня

Сколько целых чисел расположено между числами -корень из 20 и корень из 2, 5

(3х - 18) (4х+12)=0 решите уравнение

Диференційована функція у= f(x) визначена на множині дійсних чисел. На рисунку зображено графік функції у= f’(x Знайдіть точку максимуму функції у= f(x).

Вычисли 8-й член арифметической прогрессии, если известно, что a1 = 2, 8 и d = 4, 8. a8 =

Найди корень уравнения 1/6а+1=1/6. (При необходимости ответ округли до сотых.) ответ: =

А) постройте график функции y=-3x+3. б) укажите с графика, при каком значении x ззначение y =6

Решите уравнение введения новой переменной (Если что нужен только второй пример))

Представьте дробь в виде суммы или разности целого числа и дроби: 2х-у/х+у

вообще не шарюнужно решение и ответ

Найти сумму чисел (-1)+2-4++512, если ее слагаемые являются последовательными членами прогрессии

Как решить когда ученик прочитал две пятых всей книги ему осталось прочитать еще 240 страниц сколько страниц в книге?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Выражение (x^2-y^2\xy)\(x-y\3y)*(1\x+y)

Решить неравенство и укажите наибольшее целое число, удовлетворяющее этому неравенству(3-√10)x&gt; 19-6√10

Найдите на числовой окружности точку которая соответствует заданному числу п/6

При каких значениях р уравнение -х в квадрате +4х + 6 = р; а) не имеет корней б) имеет один орень в) имеет два корня

Сколько целых чисел расположено между числами -корень из 20 и корень из 2, 5

(3х - 18) (4х+12)=0 решите уравнение

Диференційована функція у= f(x) визначена на множині дійсних чисел. На рисунку зображено графік функції у= f’(x Знайдіть точку максимуму функції у= f(x).

Вычисли 8-й член арифметической прогрессии, если известно, что a1 = 2, 8 и d = 4, 8. a8 =

Найди корень уравнения 1/6а+1=1/6. (При необходимости ответ округли до сотых.) ответ: =

А) постройте график функции y=-3x+3. б) укажите с графика, при каком значении x ззначение y =6​

Решите уравнение введения новой переменной (Если что нужен только второй пример)) ​

Представьте дробь в виде суммы или разности целого числа и дроби: 2х-у/х+у

вообще не шарю​нужно решение и ответ

Найти сумму чисел (-1)+2-4++512, если ее слагаемые являются последовательными членами прогрессии

Решить неравенство и укажите наибольшее целое число, удовлетворяющее этому неравенству(3-√10)x> 19-6√10

А) постройте график функции y=-3x+3. б) укажите с графика, при каком значении x ззначение y =6

Решите уравнение введения новой переменной (Если что нужен только второй пример))

вообще не шарюнужно решение и ответ