На диаграмме показаны результаты проверочной работы, проведенной в 6 «в» классе. по вертикальной оси указано число учеников. назовите средний тех, кто получил за эту работу оценку ниже «4». ))​

4 вариант

Объяснение: рисуем числовую прямую и отмечаем точки -5 и 2 (нули неравенства (приравниваем каждую скобку к 0 и находим х, это и есть нули неравенства))

Далее берем точку правее от большего нуля и подставляем в неравенства (например 3). Общий знак неравенства + (первая скобка дает + при подстановке тройки и вторая, а +*+=+)

Потом берем точку посередине наших нулей (например 0) и также подставляем.  Общий знак неравенства - ( первая скобка дает +, а вторая -, а +* - = -)

И последней подставляем точку левее меньшего нуля( например -6). Общий знак неравенства + (все по той же логике как было описано выше)

А поскольку неравенство запрашивает значения меньше нуля, то ответом будет промежуток с отрицательным знаком неравенства, то есть вариант 4

У нас дано условие задачи: машина движется по шоссе с постоянной скоростью 80 км/ч. Нам необходимо вычислить расстояние, которое проехала машина за 6 ч.  Но для начала зададим функцию аналитически. Мы должны выяснить, что у нас является аргументом и значением функции в данной задачи. Мы понимаем, что расстояние зависит от времени, т.е. сколько часов мы проведём в пути, такое расстояние и проедем. Значит, записываем функцию: S(t)=80t. Теперь находим расстоние, если время, проведённое в дороге, равняется 6 ч.S(5)=80⋅6= 480км

Объяснение: