fhf3624
?>

Решите пример дроби 1 1/7-5 1/21: 6 2/35*0, 9-0, 25

Алгебра

Ответы

Белов_Лукина1339
<img src= \\ \frac{11*3}{7*3}- \frac{106}{21}* \frac{35}{212}* \frac{18}{20}- \frac{5}{20} \\ \frac{33-106}{21} * \frac{35}{212} * \frac{18}{20}- \frac{5}{20} \\ " alt="[tex] \frac{11}{7}-5 \frac{1}{21}:6 \frac{2}{35}*0,9-0,25" /> \\ \frac{11*3}{7*3}- \frac{106}{21}* \frac{35}{212}* \frac{18}{20}- \frac{5}{20} \\ \frac{33-106}{21} * \frac{35}{212} * \frac{18}{20}- \frac{5}{20} \\ " /> - \frac{73}{21}* \frac{35}{212}* \frac{18}{20}- \frac{5}{20} \\ - \frac{365}{636} * \frac{18}{20} - \frac{5}{20} \\ -\frac{219}{424} - \frac{5}{20} = \frac{113}{424} [/tex]
AndreiAstakhva1442

х  мальчиков в классе

у  девочек в классе

3х/5  мальчиков изучают английский язык

3у/7 девочек изучают английский язык

2х/5  мальчиков изучают немецкий язык

4у/7  девочек изучают немецкий язык

По условию

(3х/5 + 3у/7) > (2х/5 + 4у/7) на 2

Получаем уравнение:

(\frac{3x}{5}+\frac{3y}{7})-(\frac{2x}{5}+\frac{4y}{7})=2

\frac{3x}{5}+\frac{3y}{7}-\frac{2x}{5}-\frac{4y}{7}=2

\frac{3x*7+3y*5-2x*7-4y*5}{35}=2

\frac{21x+15y-14x-20y}{35}=2

\frac{7x-5y}{35}=2

\frac{7x-5y}{35}-2=0

\frac{7x-5y-2*35}{35}=0

\frac{7x-5y-70}{35}=0

35\neq0=7x-5y-70=0

7x=70+5y

x=10+\frac{5y}{7}

По условию

25 < (x+y) < 36  =>  (x+y) ∈ (25;  36)

Далее решаем методом подбора.

1) Пусть y=7, тогда x=10+\frac{5*7}{7}=15

х=15;  у=7

(х+у) = 7+15=22 ∉ (25;  36)

2) Пусть y=14, тогда x=10+\frac{5*14}{7}=20

х=20; у=14

(х+у) = 14+20=34 ∈ (25;  36)

Получаем:

20 мальчиков в классе

14  девочек в классе

20-14 = 6

В классе на 6 мальчиков больше, чем девочек.

ответ под буквой А. Мальчиков, на 6.

mariapronina720126

Из условий задачи формируем систему уравнений:

v1 * t1 = 80, где v - скорость первого работника, t - время его работы,

(v1-1) * (t1+2) = 90, где v1-1 = v2 - скорость второго работника, t1+2 = t2 - его время работы. Выразим t1 из первого уравнения и подставим во второе, раскроем скобки, получим следующее выражение:

v1^2 - 6*v1 - 40 = 0.

В ходе решения системы получаем два корня v:

v1 = 10, v2 = -4.

скорость отрицателньой в данном случае быть не может, поэтому рассматриваем лишь положительный корень. Скорость второго работника на единицу меньше, чем у первого, таким образом,

v2 = 9.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Решите пример дроби 1 1/7-5 1/21: 6 2/35*0, 9-0, 25
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

smakarov76
ali13zakup5064
bufetkonfet53
Annabill1987
Getmantsev417
mrFuz
shelep19789
allo01
YeVgenii
Allahverdi_Мария475
Маркина Ворошилина
АлександрАлександровна
vitaliy
мария Кузив1393
artemy682719