Дан прямоугольник 10*12 с вершинами в целочисленных точках, стороны которого параллельны осям координат. сколько можно указать различных квадратов со стороной пять, у которого все вершины целочисленные точки, принадлежащие данному прямоугольнику.

Обозначим левый верхний угол координатами O(0; 0).
Тогда углы прямоугольника будут A(12; 0); B(0; 10); C(12; 10).
Рисуем квадрат 5х5 с углом O(0; 0), тогда противоположный угол (5; 5).
Сдвигаем его по горизонтали, получаем квадраты с противоположными углами: (5; 5); (6; 5); (7; 5); (8; 5); (9; 5); (10; 5); (11; 5); (12; 5).
Всего 8 квадратов по длине.
Сдвигаем начальный квадрат по вертикали, получаем квадраты с противоположными углами: (5; 5); (5; 6); (5; 7); (5;8); (5; 9); (5; 10).
Всего 6 квадратов по высоте.
Итого получается 8*6 = 48 квадратов.

1)на опушке леса росли колокольчики,незабудки,ромашки.

колокольчики,незабудки,ромашки( сущ.

колокольчики,незабудки,ромашки что делали? росли-сказуемое(=),выраженное глаголом

росли где? на опушке- сущ.

на опушке чего? леса-дополнение(_ _ сущ.

(=

2)в лесу растут лиственные деревья,березы,дубы,клены.

что? деревья,березы,дубы,клены- сущ.

деревья,березы,дубы,клены что делают? растут-сказуемое,выраженное глаголом

растут где? в лесу-обстоятельство,выраженное сущ.

деревья какие? лиственные-определение,выраженное прил.

(=

3)на выставке представлены изделия народных умельцев.

что? изделия-подлежащее,выраженное сущ.

изделия что сделаны? представлены-сказуемое

представлены где? на выставке-обстоятельство

изделия кого? умельцев-дополнение

умельцев каких? народных-определение

(=

4)летом на большом теплоходе мы отправились в путешествие

кто? мы-подлежащее,выраженное мест.

мы что сделали? отправились-сказуемое

отправились куда? в путешествие-обстоятельство

отправились когда? летом-обстоятельство

отправились на чем? на теплоходе-дополнение

теплоходе каком? большом-определение

(-=).

5)наш автомобиль приближался к назначенному месту.

что? автомобиль-подлежащее

автомобиль что делал? приближался-сказуемое

приближался куда? к месту-обстоятельство

месту какому? назначенному-определение

автомобиль чей? наш-определение

(-=).

поскольку на 1 кв.см за месяц   поступает 20 ккал солнечной энергии, значит за два месяца (май и сентябрь) — 40 ккал. вся экосистема площадью 10 кв. км   получит за два месяца 4 * 10 (в степени 11) ккал.

так как кпд фотосинтеза равен 1%, то полезной для растений энергии будет 4 * 10 (в степени 9) ккал. это количество используемой растениями энергии обеспечит образование в них   4 * 10 (в степени 9)  :   500 = 8000 кг органических веществ. все это количество растительной продукции могло бы обеспечить всего 800 кг вторичной продукции консументов 1 порядка.

так как сказано, что «без ущерба для растений» консументы   могут употреблять не более 10% первичной прод