Найдите целую часть числа : в квадраном корне 14 ; 238 ; - 105

Целая часть 3.

Ип задачи - одностороннее движение  (попробуй догони).
1. С какой скорость первый автобус догоняет второй?
70-40=30 (км/ч)
2. На сколько уменьшится расстояние  за 0,5 часа?
30*0,5=15 (км)
3. Какое расстояние будет между ними через 0,5ч?
34-15=19(км)
ответ: 19 км.
 Через какое время между ними будет расстояние 94 км?
Догнать и обогнать.
1. С какой скорость первый автобус догоняет второй?
70-40=30 (км/ч)
2. Какое расстояние?
94+34=128 (км) 
3. Через какое время между ними будет расстояние 94 км?
128:30=64:15(ч)=4 ч (60:15*4) мин=4ч 16мин
ответ: через 4ч16 мин первый автобус сократит расстояние  на 34 км и обгонит на 94 км второй автобус

Не могу понять ,зачем решать графически ,когда эта интерпретация и есть аналитическое решение ,только в другой форме?

Причём в такой форме ,что не является обоснованным доказательством нашего корня или чего-нибудь другого

В первом ,да и как во втором уравнении ,у нас справа обратная пропорциональность

Первое уравнение!

Так как ,число а>0 в нашем случаи это 4 ,то функция располагается в первой и третьей четвертях

Так как у нас константа 3 ,то решение будет одно!

Так как просят решить графически ,то ссылаясь на один корень ,то он просто угадывается и это 4/3

Второе уравнение!

Так как ,число a<0 в нашем случаи это -2,то функция будет располагаться во второй и четвёртой четвертях

Но как можно видеть,слева у нас f(x)=x - прямая

Данная прямая располагается в первой и четвёртых четвертях,так как a>0 ,следовательно данное уравнение не имеет решений!