По лесной тропинке навстречу друг другу одновременно выбежали два ёжика.скорость одного67м/мин, а скорость другого на 6м/мин больше.через какое время ёжики встретятся, если вначале между ними было560м?

v                                                           t                                                       s

67 м/мин                                               ?                                                     560м.

67+6 м/мин                                           ?                                                       560м.

1) 67+73=140(м/мин) - общая скорость

2) 560/140=4 (мин) - время.

ответ: 4 минуты

1)скорость второго ёхика

67+6=73 м/мин

2)скорость сближения

67+73=140м/мин

3)через какое время встретятся?

560: 140=4 мин

Решить систему из двух уравнений (или же  неравенств)  - значит найти все x, которые удовлетворяют обоим уравнениям (т. е. после подстановки каждого из этих x в оба уравнения получается что знак между частями уравнения (> , < , = и т. д.) верен) проще всего начать со второго уравнения поскольку там знак равно: x^2 = 36 чтобы найти x нужно к 36 применить операцию, обратную возведению в крадрат - операцию взятия корня: x = 6 но при этом не только квадрат 6 равен 36, но и квадрат -6, так что x = -6 больше значений x функция нам взять не позволяет итак, у нас есть два значения x при которых второе уравнение верно, нужно проверить какие из них подходят и к первому: при подстановке x =  6 в первое уравнение получаем  36 + 12 - 15 > 0 получаем верное неравенство, значит x = 6 является одним из решений системы при подстановке x = -6 36 - 12 - 15 > 0 получаем  верное неравенство, значит x = -6 является еще  одним из решений системы оба решения второго подходят и для первого, следовательно они оба являются решениями системы ответ: x = 6; x = -6

Величие и богатство языка оспорить сложно. это настоящий колосс , непререкаемый авторитет и символ неисчислимых достоинств. любое классическое произведение авторов – это непревзойденное мастерство истинного слова, лишний раз тот факт, что языку подвластны любые краски, эмоции и изыски. увы, нынешнее время нельзя назвать порой расцвета языка. сегодня, когда общение непростительным образом , а в речи то и дело проявляются иностранные, заимствованные термины, язык переживает не лучшие свои дни. достаточно полистать любой из популярных бестселлеров, чтобы понять, насколько бедной и невыразительной становится . причины этого явления ясны. и дело вовсе не в том, что современные авторы далеки от истинного искусства и не владеют языком в должной мере. однако в силу коммерческих соображений их произведения обязаны быть максимально приближенными к нынешнему поколению, способному воспринимать лишь самые простые и незатейливые языковые формы. современной молодежи достаточно сложно читать толстого и достоевского, она не в силах воспринять кружевную, сказочную поэзию тютчева и блока. увы, всемирно известные великие произведения классики становятся сегодня лишь докучливым школьным , и мало кто видит в нем удовольствие истинного ценителя. подобные наблюдения пугают того, кто способен анализировать ситуацию и задумываться о будущем языка в нашей стране. однако не стоит совершенно исключать наличия по-настоящему читающей публики, которая вполне способна наслаждаться изумительными языковыми оборотами и точностью эпитетов. и не случайно существование читательских клубов, различных сообществ и кружков, в которых встречаются люди, не представляющие своей жизни без качественной . такой категории людей, стремящихся к прекрасному, и остается надежда на дальнейшее развитие и процветание языка, как величайшей драгоценности всего народа. ценить и уважать язык человек должен с самых первых лет своей жизни. и если все родители вместо дежурного мультфильма станут читать своему малышу сказки и занимательные , то значимость языка может снова возродиться и окрепнуть. основы любви к чтению должны зарождаться в каждой отдельной семье. ведь именно чтение – и есть ключ к величайшим знаниям, грамотной оценке окружающей жизни, пониманию характеров и красивой, правильной речи. лишь посредством чтения язык сможет оказать свое благотворное влияние не только на умы, но и на души. прекрасной станет страна, в которой каждый гражданин захочет в совершенстве знать родной язык и поклоняться его необычайной красоте.