Учень накреслив дві прямі що перетинаються та вимірявши транспортиром один з кутів які при цьому утворилися отримав 130 градусів. чи може він стверджувати, що кут між прямими дорівнюе 130 градусів? відповідь поясніть.​

Если у дробей знаменатели разные, то для начала их надо привести к общему, к примеру если у одной дроби знаменатель 4 а у другой дроби 2 то ко вторую дробь надо  привести к общему знаменателю (4) к примеру:
1/4+3/2= (1+3*2)/4=(1+6)/4=7/4. Так же и с минусом
если будет такой пример что у знаменатель трудно привести к общей дроби 
то можно сделать так например
11/22-2/7 у знаменателей 22 и 7 трудно найти общий поэтому дробь 11/22 мы умножаем на 7(т.к знаменатель второй дроби 7) а дробь 2/7 умножаем на 22
получаем (77-44)/154(общий знаменатель 154 так как мы 7*22) =33/154

Сможет, так как если две последние цифры в Петином числе имеют разную четность, то мама называет число 20. Прибавление 20 сохраняет четность цифр, и если они все время остаются разной четности, то не могут быть равными.  Если цифры числа Пети имеют одинаковую  четность - то мама задумывает число 50. После нечетного количества прибавлений 50 последние две цифры будут иметь разную четность, т.е. не равны. А после четного количества прибавлений 50 последние две цифры не меняются, т.к. прибавляем число кратное 100.