Разложи на множители: 6c2d2−54c2d3+9cd4.

6c²d² - 54c²d³ + 9cd⁴ = 3cd²(2c - 18cd + 3d²)

Обозначим время работы мастера за х часов, а ученика за y часов. Вся работа заняла 8 часов. Имеем первое уравнение: х+y=8. За час мастер делал 120/х деталей, а ученик 40/y деталей. Производительность мастера выше производительности ученика на 20 деталей в час. Имеем второе уравнение: 120/х - 40/y = 20
Получилась система уравнений:
х+y=8
120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.

В решении.

Объяснение:

Формула движения: S=v*t

S - расстояние            v - скорость             t – время

Дано:

S = 280 км

17 км/час - собственная скорость теплохода.

40 часов (всего времени) - 6 часов (стоянка) = 34 часа (в пути).

х - скорость течения реки.

280/(17+х) - время теплохода по течению.

280/(17-х) - время теплохода против течения.

По условию задачи уравнение:

280/(17+х) + 280/(17-х) = 34

Умножить все части уравнения на (17-х)(17+х), чтобы избавиться от дробного выражения.

280 * (17-х) + 280 * (17+х) = 34 * (17-х)(17+х)

4760 - 280х + 4760 + 280х = 9826 - 34х²

9520 = 9826 - 34х²

34х² = 9826 - 9520

34х² = 306

х² = 9

х = √9

х = 3 (км/час) - скорость течения реки.

Проверка:

280/20 + 280/14 = 14 + 20 = 34 (часа), верно.