Вайнер
?>

При измерении веса девятиклассников получили следующий ряд данных: 50; 51, 5; 48; 37, 5; 40; 41, 5; 42; 60; 45, 5; 38; 38; 43, 5; 49, 5; 51; 60; 40; 43, 5; 44, 5; 45; 37. 1.Сгруппируйте данные и составьте таблицу, уҡазав варианты, их кратности, частоты, процентные частоты. 2. Укажите числовые характеристики: a) размах измерения; б) моду измерения; в) среднее значение; г) постройте многоугольник кратностей.

Алгебра

Ответы

shuramuji

Слава Танев, я расскажу Надежде Николаевне что ты списываешь с интернета.

Объяснение:

skorykin123371

ответ:

получи подарки и

стикеры в вк

нажми, чтобы узнать больше

августа 14: 23

найти все значения а при которых сумма квадратов корней уравнения х^2+(2-а)х-а-3=0 будет наименьшей

ответ или решение1

архипова вера

рассмотрим корни уравнения: х^2 + (2 - а) * х - (а-3) = 0, и применим теорему bиета:

х1 + х2 = -(2 - а); х1 * х2 = - а - 3.(1)

найдём искомые (х1² + х2²) = (х1 + х2)² - 2 * х1 * х2.

все эти величины определены в (1). подставим значения.

х1² + х2² = [-(2 - а)]² - 2 * (- а - 3) = (2 - а)² + 2 * а + 6 = 4 - 4 * а + а² + 2 * а + 6 = а² - 2 * а + 10. (2)

в полученном выражении выделим полные квадрат.

тогда (2) примет вид: а² - 2 * а * 1 + 1² + (10 - 1) = (а - 1)² + 9. (3). проанализируем выражение (3), (а - 1)²> 0 при любых а и минимально при а = 1.

объяснение:

kchapurina591
Закон независимого наследования признаков  (третий закон менделя)  —  каждая пара альтернативных признаков ведёт себя в ряду поколений независимо друг от друга, в результате чего среди потомков второго поколения в определённом соотношении появляются особи с новыми (по отношению к родительским) комбинациями признаков. напр., при скрещивании исходных форм, различающихся по двум признакам, во втором поколении выявляются особи с четырьмя фенотипами в соотношении 9: 3: 3: 1 (случай полного доминирования). при этом два фенотипа имеют «родительские» сочетания признаков, а оставшиеся два — новые

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

При измерении веса девятиклассников получили следующий ряд данных: 50; 51, 5; 48; 37, 5; 40; 41, 5; 42; 60; 45, 5; 38; 38; 43, 5; 49, 5; 51; 60; 40; 43, 5; 44, 5; 45; 37. 1.Сгруппируйте данные и составьте таблицу, уҡазав варианты, их кратности, частоты, процентные частоты. 2. Укажите числовые характеристики: a) размах измерения; б) моду измерения; в) среднее значение; г) постройте многоугольник кратностей.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

maksimovskiy7657
artbogema2016
kagurkina
sashaleb88
pannotolstova488
Бражинскене_Алексей
Help me please соч по алгебре​
pbttehnology
Ragim777hazarovich
Natalimis416024
vantoslaltd
majorovnatalya5
Анна гутлина
shpakohat
oksanata777
Anatolevich_Kulikov1229