решить задачу: Первого сентября ученики 7 «А» класса запланировали образовательную поездку в Санкт-Петербург во время осенних каникул. Стоимость такой поездки для одного ученика составляет 3600 рублей. Семиклассник Иванов Петр давно мечтал об этой поездке и в течение некоторого времени откладывал на нее в свою копилку еженедельно по 100 рублей. Однако скопленных Петром денег в копилке было недостаточно. На первое сентября для оплаты поездки Петру не хватало 1200 рублей. Сколько недель (начиная с первого сентября) Петр должен пополнять свою копилку, если увеличит свой еженедельный взнос в копилку на 20 рублей? Составить уравнение, выражающее зависимость между накопленной суммой денег и количеством недель (начиная с первого сентября Построить график, отражающий данную зависимость.

Пусть за    час 1-й кран будет наполнять весь бассейн

за      час 2-й кран будет наполнять бассейн.

Если 1 - это объем всего бассейна, тогда

 - объем воды, который проходит через 1-й кран за 1 час.

 - объем воды, который проходит через 2-й кран за 1 час.

 - общая производительность двух кранов.

  - первое уравнение

    - второе уравнение

Из первого уравнения получим:  и вставим во второе уравнение:

                 

                 

                 

                 

Подставим      в первое уравнение:

                 

                 

               

               

                 

ответ:  за 3 часа 1-й кран наполнит весь бассейн;

            за 6 часов 2-й кран наполнит весь бассейн.

Какой формулой пользоваться значения не имеет. На фотографиях представлены решения уравнения .

Если нарисовать числовую окружность, то значение  есть координата точки по оси , ведь для любой точки числовой окружности справедливо, что , т.е. точка имеет координаты .  

Если провести прямую, параллельную оси через точку , то она пересечётся с числовой окружностью в каких-то точках.  

Чтобы было понятнее, советую нарисовать окружность радиусом и центром в точке и отмечать всё, о чём я пишу.  

Теперь рассмотрим эти точки пересечения.

Если , то пересечения будут в первой и второй четвертях.

Если , то пересечения будут в третьей и четвёртой четвертях.

Если , то пересечений тоже два и это  и .

Если , то пересечение только одно, при чём точка пересечения будет и точкой касания, и равна она .

Если же , то пересечение тоже одно, тоже является точкой касания, но значение равно .

А теперь вспомним определение арксинуса. Арксинусом числа называют такой угол , что . Главное здесь то, что может быть углом только первой четверти.  

Отсюда же следует, что .

Это прекрасно работает для , ведь .

Но только недавно мы проверили, что у нас может быть и не одно, а два решения. Как поступить в случае, если арксинус работает только для углов первой четверти, а нам нужно, чтобы он работал во второй? ответ прост. - это число, а - угол.  

Пусть прямая пересекается с окружностью в точках в первой четверти и во второй четверти, а точку на оси мы обзовём . Рассмотрим треугольники и , в них:

- отрезок, лежащий на оси , а - хорда, параллельная оси , значит , по аксиоме о перпендикулярности прямых. Следовательно, треугольники и - прямоугольные по определению. - отрезок, лежащий на радиусе и , значит по свойству радиуса. - общая сторона.

Треугольники  и  равны по двум катетам. Из этого следует и то, что их соответственные углы равны. Т.е. угол  и угол .

Но углы мы отсчитываем от точки , обзовём её . Тогда угол . А это угол первой четверти.  

А угол  - искомый угол второй четверти.

Как нам известно, все числа на числовой окружности получаются с поворота на определённый угол, пусть - этот угол. И если мы сделаем полный оборот, то мы хоть и придём в ту же самую точку, но вот число уже будет другое, ведь поворачивались мы на другой угол, равный . Таким образом, чтобы описать все числа, находящиеся в точке на окружности с координатами надо добавить , где - целое (чтобы получились полные обороты).

Вот так и получается первая формула.

Что до второй, то тут всё проще. Выводить её не буду, и так ответ уже километровый. В ней всё работает на чётности . Если  - чётное, то формула трансформируется в , если нечётное, то в , ну а . Т.е. это тоже самое, только записанное в одну строчку. Использовать вторую формулу не советую. Она менее интуитивно понятная. Но если в ней разобраться, то решение уменьшается в размере, это правда.

Как-то так. Фу-у-у-ух. Много. Очень Много Букв.

P.S. Прости за задержку.