Ask___
Advice
Главная
О сервисе
О нас
Правила пользования сайтом
Авторское право
Политика конфиденциальности
Ключ для indexNow
Скрипт от рекламы
Задать вопрос
Искать
Главная
Алгебра
Ответы на вопрос
Kochinev4
03.04.2022
?>
Найдите значение функции y=-3x+2=1, 5
Алгебра
Ответить
Ответы
siyaniemoskva
03.04.2022
Строим гиперболу
и затем верхнюю часть графика отобразить в нижнюю(отрицательную часть)
Область определения:
Подставим у=кх в упрощенную функцию.
(*)
Очевидно, что при k=0 уравнение (*) решений не будет иметь.
1) Если x>0, то
и это уравнение решений не имеет при k>0(так как левая часть всегда положительно).
2) Если x<0, то
и при k<0 это уравнение решений не имеет.
Если объединить 1) и 2) случаи, то уравнение будет иметь хотя бы один корень.
Подставим теперь
, имеем
Итак, при k=0 и k=±6.25 графики не будут иметь общих точек
smnra219
03.04.2022
4х²=2х-3
4х²-2х+3=0
D=(-2)²-4×4×3=4-48=-44 D<0, уравнение не имеет корней
----------------------------------------------------------------------------
5х²+26х=24
5х²+26х-24=0
D=26²-4×5×(-24)=676+480=1156 D>0
х₁=
х₂=
х₁=0,8
х₂=-6
-------------------------------------------------------------------------
3х²-5х=0
D=5²-4×3×0=25-0=25 D>0
х₁=
х₂=
х₁=1,667
х₂=0
--------------------------------------------------------------------
6-2х²=0
-2х²+6=0
D=0²-4×(-2)×6=0+48=48 D>0
х₁=
х₂=
х₁=-1,732
х₂=1,732
------------------------------------------------------------------
t²=35-2t
t²+2t-35=0
D=2²-4×1×(-35)=4+140=144
t₁=
t₂=
t₁=5
t₂=-7
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Найдите значение функции y=-3x+2=1, 5
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*
Согласен с
политикой конфиденциальности
Отправить вопрос
Популярные вопросы в разделе
А)если а-в=12, то в-а= б) в/а=3, то а/в= в)с-д=0, то д-с= г)с/д=0, 3, то д/с=
Автор: olgavbaranova
Знайдіть область визначення функції f(x)=17-16x-0, 2x^2
Автор: Abdullaev
Кілька учнів поділили порівну між собою 180 яблук. якби учнів було на 3 менше, то кожний із них отримав би на три яблука більше. скільки було учнів ? на несколько учеников поделили поровну между собо...
Автор: majorovnatalya5
Колхозники должны убрать урожай с 3000 га к определенному сроку. убирая ежедневно на 25 га больше, чем было запланировано, они убрали весь урожай на 6 дней раньше срока. сколько гектаров ежедневно у...
Автор: akakne86
Решить примеры 7 класс: а)2x⁴y^6*(-3a²y²x^5) б)(x+y)(2x-y)-x² в)(x-1)y-x(y+2)-xy г)3a(b-2)-3b(a+1)
Автор: irinatikhonov
Найдите разность d, если 1)а1=2, а10=92 2)а1=-7, а16=2 3)а1=0, а66=-92
Автор: lobanosky162
Обчисли при якому значенні параметра m сума квадратів коренів рівняння x2+mx+14m−4=0 буде найменшою?
Автор: yulyaderesh
Вынесите за скобки общий множитель; 30pq^3 +18p^2q^2 -12p^3q
Автор: Чубкова1290
Усі грані головоломки "пірамідка" мають різні кольори. скільки всього різнокольорових моделей цієї головоломки планується випустити, якщо кожна грань може бути синього, жовтого, червоного, білого,...
Автор: cafegasoil
Длина прямоугол ника8см, а ширина 4см.какова длина стороны квадрата с таким же переметром
Автор: Sergei Gaishun
Решите неравенство 2(1-x)-4(2х-3)=<1
Автор: AMR89154331531
Как решить 8 в -1 степени плюс 6 в -2 степени
Автор: alisabutusova
Сколько существует натуральных чисел от 1 до 100, каждое из которых делится на 5, но не делится на 2 и не имеет в записи ни одной 3
Автор: matoksana
60 деталей первый рабочий изготавливает на 0.9 часа быстрее чем второй за сколько часов второй рабочий изготовит 75 деталей если при совместной работе они изготавливают за 1 ч 65 деталей """
Автор: AlekseiBunina1895
Две семьи отправились на детский утренник. Первая семья купила два детских билета и один взрослый и всего заплатила 450 рублей. Вторая семья купила три детских билета и два взрослых и всего заплатила ...
Автор: krikriska84
▲
Строим гиперболу
Область определения:
Подставим у=кх в упрощенную функцию.
Очевидно, что при k=0 уравнение (*) решений не будет иметь.
1) Если x>0, то
2) Если x<0, то
Если объединить 1) и 2) случаи, то уравнение будет иметь хотя бы один корень.
Подставим теперь
Итак, при k=0 и k=±6.25 графики не будут иметь общих точек