алгебра 7 класс. хоть что нибудь )

vetrov1

01.04.2023

Відповідь:

Пояснення:

Решения на прикрепленном фото

Larax0819

01.04.2023

Стандартный вид это когда приведены подобные и все сосчитано , так?
раскрываем скопки
** вторая степнь
***третья степень
2k**+6k-3k-6+k-2k**-5+10k
2k** и -2k** уходят тк при сложении =0
ответ: -6k-11

первую скопку раскрыть , у остальных в начале минус -это вирус , выворачиваем , а последнюю не трогаем
5x-5y-x+y-x-y (5x-y)
перед скопкой у , множим содержимое скобок на у (** - вторая спень)
5x-5y-x+y-x-y-5xy-y**
приводим подобные (мухи котлеты отдельно ) +y-y=0
3x-5y-5xy-y**
-5у и -у** степени разные и мы не могем их сложить

llipskaya

01.04.2023

Стандартный вид это когда приведены подобные и все сосчитано , так?
раскрываем скопки
** вторая степнь
***третья степень
2k**+6k-3k-6+k-2k**-5+10k
2k** и -2k** уходят тк при сложении =0
ответ: -6k-11

первую скопку раскрыть , у остальных в начале минус -это вирус , выворачиваем , а последнюю не трогаем
5x-5y-x+y-x-y (5x-y)
перед скопкой у , множим содержимое скобок на у (** - вторая спень)
5x-5y-x+y-x-y-5xy-y**
приводим подобные (мухи котлеты отдельно ) +y-y=0
3x-5y-5xy-y**
-5у и -у** степени разные и мы не могем их сложить

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

(( а)3(2+х)> 4-х -х)≤2(3+х) в)3(1-х)+2(2-2х)< 0 -3х)+4(6+х)≥1

Решите уравнение 2/Х-1 -8/Х+2 = 2

Найди значение выражения, если c=5. y=c⋅9 y=

решить два примера. [x+5]>3-x [x+5]<и= x^2+5

Найди ширину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 35 см2, а длина на 4 см больше ширины. составь квадратное уравнение ax2+bx+c=0 для решения данной .

Принадлежит ли графику линейного уравнения с 2 переменными 3x + 2y= 4 точки a(2; -3) и b(-2; 5) ришите как можно быстрее

{x-y=7 {x^2-2y=13 решить систему уравнений

На диаграмме показано содержание питательных веществ в фасоли. Определите по диаграмме, сколько примерно граммов белков содержится в 100г фасоли

Вычислите значение числового выражения: 14 7/15- 3 3/2323/27-1 1/51/6

X²+36=20x решить через дискриминант

Cos(x+30°)-sin(x+30°)=0 решить полностью

алгебра 7 класс. хоть что нибудь )​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

(( а)3(2+х)&gt; 4-х -х)≤2(3+х) в)3(1-х)+2(2-2х)&lt; 0 -3х)+4(6+х)≥1

Решите уравнение 2/Х-1 -8/Х+2 = 2

Найди значение выражения, если c=5. y=c⋅9 y=

решить два примера. [x+5]&gt;3-x [x+5]&lt;и= x^2+5

Найди ширину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 35 см2, а длина на 4 см больше ширины. составь квадратное уравнение ax2+bx+c=0 для решения данной .

Принадлежит ли графику линейного уравнения с 2 переменными 3x + 2y= 4 точки a(2; -3) и b(-2; 5) ришите как можно быстрее

{x-y=7 {x^2-2y=13 решить систему уравнений

На диаграмме показано содержание питательных веществ в фасоли. Определите по диаграмме, сколько примерно граммов белков содержится в 100г фасоли​

Вычислите значение числового выражения: 14 7/15- 3 3/23*23/27-1 1/5*1/6

X²+36=20x решить через дискриминант

Cos(x+30°)-sin(x+30°)=0 решить полностью

алгебра 7 класс. хоть что нибудь )

(( а)3(2+х)> 4-х -х)≤2(3+х) в)3(1-х)+2(2-2х)< 0 -3х)+4(6+х)≥1

решить два примера. [x+5]>3-x [x+5]<и= x^2+5

На диаграмме показано содержание питательных веществ в фасоли. Определите по диаграмме, сколько примерно граммов белков содержится в 100г фасоли

Вычислите значение числового выражения: 14 7/15- 3 3/2323/27-1 1/51/6