5. Выполните умножение и деление алгебраических дробей:

pwd10123869

25.06.2020

1)

$\frac{16a}{8ab}*\frac{36b}{48a}$

Далее сокращаем дроби и получаем

$2*\frac{3}{4a} = \frac{3}{2a}$

2)

$\frac{b^5}{x^2-1} : \frac{6b-2b^3}{2(x+1)} = \frac{b^5}{(x-1)(x+1)} * \frac{2(x+1)}{6b-2b^3} = \frac{b^5}{x-1} * \frac{2*1}{2b(3-b^2)} = \frac{b^4}{x-1}*\frac{1}{3-b^2} = \frac{b^4}{(x-1)(3-b^2)} = \frac{b^4}{3x-b^2x-3+b^2}$

saryba

25.06.2020

Светлый -- темный, хорошо -- плохо, бедный -- богатый, весёлый -- грустный, высоко -- низко, бледнеть -- краснеть, быстрый -- медленный, большой -- маленький, далеко -- близко, тепло -- холодно. Это антонимы.
Радостный -- весёлый, печальный -- грустный, негативный -- пессимистичный, смелость -- отвага, быстро -- живо, бежать -- мчаться, вага -- вес, праздник -- торжество, уникально -- неповторимо, академия -- королевство. Это синонимы.
Лист – у тетради и у растения
Месяц – в календаре; на небе
Ключ – скрипичный; от двери; горный; гаечный
Глава – самый главный; голова; раздел в книге.
Рукав – у реки; у одежды.
Конь – животное; шахматная фигура.
Брак – некачественная работа; свадьба.
Охота – когда очень хочется; на животных.
Раздел – снял одежду; глава в книге.
Лук – оружие; растение. Это омонимы.

ams-sim

25.06.2020

Светлый -- темный, хорошо -- плохо, бедный -- богатый, весёлый -- грустный, высоко -- низко, бледнеть -- краснеть, быстрый -- медленный, большой -- маленький, далеко -- близко, тепло -- холодно. Это антонимы.
Радостный -- весёлый, печальный -- грустный, негативный -- пессимистичный, смелость -- отвага, быстро -- живо, бежать -- мчаться, вага -- вес, праздник -- торжество, уникально -- неповторимо, академия -- королевство. Это синонимы.
Лист – у тетради и у растения
Месяц – в календаре; на небе
Ключ – скрипичный; от двери; горный; гаечный
Глава – самый главный; голова; раздел в книге.
Рукав – у реки; у одежды.
Конь – животное; шахматная фигура.
Брак – некачественная работа; свадьба.
Охота – когда очень хочется; на животных.
Раздел – снял одежду; глава в книге.
Лук – оружие; растение. Это омонимы.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

По координатам аа ( -3/5; -4/5) определите cos a 1.-3/5 2.-4/5 3. 4/3

Решите уравнение sin2x=cos4xУкажите корни этого уравнения принадлежащие отрезку - пи/2 пи/2

2.175. Решите уравнение с выделения полного квадрата:1) х^2 - 6х + 8=02) х^2 + 3х - 40 = 03) 5х^2 + 3х - 2 = 04) 4х^2 - 3х - 22 = 05) х^2 + px + q = 06) ах^2 + bx + c = 0

1.При умножение числа на -1 получаем число данному2.при любых значениях х выражение принимает только значение заполните пропуски 6 класс

Выполнить умножение многочлена на многочлен (x-4)(x+5)

Какое из чисел — 7; −7 и −2 — является решением неравенства 7t+14<−7?

.......... гвшвшвешышкфлкфелыше

Постройте график функции у -0, 5х - 4. Найдите значение аргумента , при котором значение функции равно -6.

Вычислить значение выражения: квадратный корень из (6- квадратный корень из 11) минус квадратный корень из 2

Длина рейки 2, 131 м, а её приближённое значение — 2, 1 м. определи абсолютную погрешность приближённого значения.

Решите квадратное уравнение (8x-9)(3x+-3)(8x-2)=33x+20

1)√108-√75+√192= 2) √48х+√363х-√147х =

Найди сумму всех целых решений неравенства -86 < m < 89

Постройте график функции, заданной формулой y= -3x-3. с графика найдите координаты точек пересечения графика с осями координат. .

решить методом интервалов неравенства, отмеченные галочкой

5. Выполните умножение и деление алгебраических дробей:​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

По координатам аа ( -3/5; -4/5) определите cos a 1.-3/5 2.-4/5 3. 4/3

Решите уравнение sin2x=cos4xУкажите корни этого уравнения принадлежащие отрезку - пи/2 пи/2​

2.175. Решите уравнение с выделения полного квадрата:1) х^2 - 6х + 8=02) х^2 + 3х - 40 = 03) 5х^2 + 3х - 2 = 04) 4х^2 - 3х - 22 = 05) х^2 + px + q = 06) ах^2 + bx + c = 0​

1.При умножение числа на -1 получаем число данному2.при любых значениях х выражение принимает только значение ​заполните пропуски 6 класс

Выполнить умножение многочлена на многочлен (x-4)(x+5)​

Какое из чисел — 7; −7 и −2 — является решением неравенства 7t+14&lt;−7?

.......... гвшвшвешышкфлкфелыше​

Постройте график функции у -0, 5х - 4. Найдите значение аргумента , при котором значение функции равно -6.​

Вычислить значение выражения: квадратный корень из (6- квадратный корень из 11) минус квадратный корень из 2

Длина рейки 2, 131 м, а её приближённое значение — 2, 1 м. определи абсолютную погрешность приближённого значения.

Решите квадратное уравнение (8x-9)(3x+-3)(8x-2)=33x+20

1)√108-√75+√192= 2) √48х+√363х-√147х =

Найди сумму всех целых решений неравенства -86 &lt; m &lt; 89

Постройте график функции, заданной формулой y= -3x-3. с графика найдите координаты точек пересечения графика с осями координат. .

решить методом интервалов неравенства, отмеченные галочкой

5. Выполните умножение и деление алгебраических дробей:

Решите уравнение sin2x=cos4xУкажите корни этого уравнения принадлежащие отрезку - пи/2 пи/2

2.175. Решите уравнение с выделения полного квадрата:1) х^2 - 6х + 8=02) х^2 + 3х - 40 = 03) 5х^2 + 3х - 2 = 04) 4х^2 - 3х - 22 = 05) х^2 + px + q = 06) ах^2 + bx + c = 0

1.При умножение числа на -1 получаем число данному2.при любых значениях х выражение принимает только значение заполните пропуски 6 класс

Выполнить умножение многочлена на многочлен (x-4)(x+5)

Какое из чисел — 7; −7 и −2 — является решением неравенства 7t+14<−7?

.......... гвшвшвешышкфлкфелыше

Постройте график функции у -0, 5х - 4. Найдите значение аргумента , при котором значение функции равно -6.

Найди сумму всех целых решений неравенства -86 < m < 89