Якщо марійка йде до школи пішки, а назад їде автобусом, то всього на дорогу вина витрачає 1, 5 год. якщо ж вона до школи і назад їде автобусом, то весь шлях займає в неї 30 хв. скільки часу витратить марійка на дорогу, якщо йтиме пішки до школи і назад? еслимашаидет в школупешком, а обратноедетавтобусом, то всегона дорогувинатратит1, 5 часа.если же онав школу и обратноедетавтобусом, то весьпуть занимаетвней 30мин.скольковременипотратитмарийкана дорогу, еслиидтипешком дошколыи обратно?

путь к школе пешком - х минут.

путь к школе автобусом - у минут.

составляем систему уравнения:

 

х+у=90

2у=30

 

с второго уравнения вычисляем у.

 

у=30/2

у=15

 

подставляем у в первое выражение:

 

х+15=90

х=75

 

на пеший путь к школе затрачивается время в 75 минут. а на всю дорогу туда и обратно маша потратит:

 

75*2=150 минут или 2 часа 30 минут или 2,5 часа.

 

 

 

 

Так как диагонали в параллелограмме точкой пересечения делятся пополам тогда можно рассмотреть треугольник, где половина диагоналей равны a и b а сторона параллелограмма равна а, тогда  по теореме косинусов диагональ параллелограмма равна: a^2=b^2+с^2-2bc*cos угла между диагоналями a^2=48+64-96=16 тогда а=корень из 16  = 4 вторую сторону ищем также только косинус угла будет другой так как это смежные углы а значит другой угол равен 180-30=150* 48+64-2*8*4v3*(-v3/2)=v208=4v13 ответ: 4 и 4v13

Если  число  m - четное,  то его  квадрат  четный  (как  и  любая  четная  степень,  в  том  числе  и  четвертая).  любое  число  умноженное  на  четное  число  -  четное.  отсюда  следует,  что  четное+четное+четное=четное  число,  а  значит,  делится  на  2,  значит,  составное если  число  m  -  нечетное,  то  квадрат  -  нечетное  число.  любое  число  умноженное  на  нечетное  число  -  нечетное нечетное+нечетное+четное=четное,  значит,  составное