nastya3213868

28.12.2021

Построить график функции y=-x/4-1

Алгебра

Ответить

Ответы

Anait_Natalya451

28.12.2021

Честно говоря я в 7 классе и я ничего не знаю

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Построить график функции y=-x/4-1

▲

Построить график функции y=-x/4-1

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ть розв'язати нерівність |cos x|=

Число а составляет 75% от числа в и 40% числа с. число а на 42 больше числа в. найдите числа а, в.

√25649= √34811521= √1, 962, 56= √4, 41900

Моңғол шапқыншылығының жағымсыз жақтарын белгіле жауап саны: 6

Кароч, x умножить на 2х, будет 3x или 2xквадрат?

Найти (sin^4 x + cos^4 x)/(sin^6 x + cos^6 x) , если tg =2

Xво 2 степени -9= х во 2 степени - 4х +4= 6ав во 2 степени +8а во 2 степени б =

Число −2, 86 годится в качестве решения неравенства x > −6? 1 да 2 нет

3. Решите систему уравнений графическим x+y = 7, | 2x-y = -1.

Функция f нечетная. Может ли выполняться равенство: 1) f(1)+f(-1)=1 2)f(2)*f(-2)=3 3)f(-2)/f(2)=0

Решить уравнение 1-cos2x=cos(1, 5п+x)

Не розв'язуючи рівняння 3х2 - 2х - 6 = 0, знайдіть значення виразу х1х2 - 2х1 - 2х2.

Найдите корни уравнения 0, (3)x+1, (1)x=2

При каком значении а уравнение (а-6)*х=28 1)имеет корень, равный 7 2)не имеет корней

Построить график функции y=-x/4-1​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ть розв'язати нерівність |cos x|=

Число а составляет 75% от числа в и 40% числа с. число а на 42 больше числа в. найдите числа а, в.

√256*49= √3481*1521= √1, 96*2, 56= √4, 41*900

Моңғол шапқыншылығының жағымсыз жақтарын белгіле жауап саны: 6 ​

Кароч, x умножить на 2х, будет 3x или 2xквадрат?

Найти (sin^4 x + cos^4 x)/(sin^6 x + cos^6 x) , если tg =2

Xво 2 степени -9= х во 2 степени - 4х +4= 6ав во 2 степени +8а во 2 степени б =

Число −2, 86 годится в качестве решения неравенства x &gt; −6? 1 да 2 нет

3. Решите систему уравнений графическим x+y = 7, | 2x-y = -1.​

Функция f нечетная. Может ли выполняться равенство: 1) f(1)+f(-1)=1 2)f(2)*f(-2)=3 3)f(-2)/f(2)=0​

Решить уравнение 1-cos2x=cos(1, 5п+x)

Не розв'язуючи рівняння 3х2 - 2х - 6 = 0, знайдіть значення виразу х1х2 - 2х1 - 2х2.

Найдите корни уравнения 0, (3)*x+1, (1)*x=2

При каком значении а уравнение (а-6)*х=28 1)имеет корень, равный 7 2)не имеет корней

Построить график функции y=-x/4-1

√25649= √34811521= √1, 962, 56= √4, 41900

Моңғол шапқыншылығының жағымсыз жақтарын белгіле жауап саны: 6

Число −2, 86 годится в качестве решения неравенства x > −6? 1 да 2 нет

3. Решите систему уравнений графическим x+y = 7, | 2x-y = -1.

Функция f нечетная. Может ли выполняться равенство: 1) f(1)+f(-1)=1 2)f(2)*f(-2)=3 3)f(-2)/f(2)=0

Найдите корни уравнения 0, (3)x+1, (1)x=2