mamanger

21.12.2021

Представь в виде дроби t^2−64/t+2⋅1/t^2+8t−t+8/t^2−2t

Алгебра

Ответить

Ответы

гайсанов

21.12.2021

просто подставь t, а не х и все, вот ответ)

Представь в виде дроби t^2−64/t+2⋅1/t^2+8t−t+8/t^2−2t

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Представь в виде дроби t^2−64/t+2⋅1/t^2+8t−t+8/t^2−2t

▲

Представь в виде дроби t^2−64/t+2⋅1/t^2+8t−t+8/t^2−2t

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Это решить и построить график

F (x)-x⁴-16/3x³+8x²-1/2 Найти точку экстремума функции.Указать вид экстремума

При каких значениях a множество значений функции y= -x^2+4x+a не пересекается с областью определения функции y=√3x+a ? С пояснением

{ -x- 2y + 2 = 5 ; x = - 6 - y}

Урок 1 Площадь синего треугольника равна см2 . Найди площадь фигуры.75 см295см258см265см282 см2

Решите, , уровнение: (4x-16)(x+8)=(3x+2)(x-5)+(x-1)(x+1)

Решите графически уравнении а) х в квадрате = 5 х-6 б) х в квадрате -х+2=0

Дана функция f(x)= x^2-2x -15. найдите значение аргумента х , при котором : 1)f(x)=0 2)f(x)= -7 3)f(x)= 33 ( объясните как находите )

Вершина параболы – точка T(3; 3 Найди значение a, если график функции проходит через точку (1; 5). с решением

(-4)во 2 степени - (1/2)в 2 степени *2 в 4 степени контрольная

3. представьте в виде многочлена: а) (м+у) в квадрате б) (п- q) в квадрате в) (10-ц) в квадрате

Подберите такой многочлен a, чтобы выражение b было равно нулевому многочлену если b=7x(x-3)-3(x-10)+a

34. в урне 10 шаров: 4 белых и 6 чёрных. вынули 3 шара. какова вероятность того, что вынутые шары окажутся либо белыми, либо чёрными?

Представь в виде дроби t^2−64/t+2⋅1/t^2+8t−t+8/t^2−2t

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Это решить и построить график

F (x)-x⁴-16/3x³+8x²-1/2 Найти точку экстремума функции.Указать вид экстремума​

При каких значениях a множество значений функции y= -x^2+4x+a не пересекается с областью определения функции y=√3x+a ? С пояснением

{ -x- 2y + 2 = 5 ; x = - 6 - y}​

Урок 1 Площадь синего треугольника равна&nbsp;см2&nbsp;. Найди площадь фигуры.￼75&nbsp;см295см258см265см282&nbsp;см2​

Решите, , уровнение: (4x-16)(x+8)=(3x+2)(x-5)+(x-1)(x+1)

Решите графически уравнении а) х в квадрате = 5 х-6 б) х в квадрате -х+2=0

Дана функция f(x)= x^2-2x -15. найдите значение аргумента х , при котором : 1)f(x)=0 2)f(x)= -7 3)f(x)= 33 ( объясните как находите )

Вершина параболы – точка&nbsp;T(3;&nbsp;3 Найди значение&nbsp;a, если график функции проходит через точку (1;&nbsp;5). с решением ​

(-4)во 2 степени - (1/2)в 2 степени *2 в 4 степени ​ контрольная

3. представьте в виде многочлена: а) (м+у) в квадрате б) (п- q) в квадрате в) (10-ц) в квадрате

Подберите такой многочлен a, чтобы выражение b было равно нулевому многочлену если b=7x(x-3)-3(x-10)+a

34. в урне 10 шаров: 4 белых и 6 чёрных. вынули 3 шара. какова вероятность того, что вынутые шары окажутся либо белыми, либо чёрными?

F (x)-x⁴-16/3x³+8x²-1/2 Найти точку экстремума функции.Указать вид экстремума

{ -x- 2y + 2 = 5 ; x = - 6 - y}

Урок 1 Площадь синего треугольника равна см2 . Найди площадь фигуры.75 см295см258см265см282 см2

Вершина параболы – точка T(3; 3 Найди значение a, если график функции проходит через точку (1; 5). с решением

(-4)во 2 степени - (1/2)в 2 степени *2 в 4 степени контрольная