chavagorin

15.03.2021

Сор алгебра 7 класс 2 четверть 1 вариант мне надо

Алгебра

Ответить

Ответы

migor72

15.03.2021

И так
100+100=300
6/5+6/7=35/73
По теореме жопы
500+600=700
Параллельна
6х+8х=2х капец долго
Простите я просто зарабатываю баллы

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Сор алгебра 7 класс 2 четверть 1 вариант мне надо

▲

Сор алгебра 7 класс 2 четверть 1 вариант мне надо

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

решите , надо вариант 1   1°. найдите значение выражения:   6x – 8y при x =, y =. 2°. сравните значения выражений   – 0, 8х – 1   и   0, 8х – 1   при х = 6. ...

7 ное. Поверие. Дая Девете семе Вычислите: в) 29 30 5 18 25 Вычислите: 7 3 18 15 (918 1 6 3 3 3 3 6 25 Вычислите: 4. Вычислите: 18 4 6 7 9 18 21 S Вычислите: 8 (G) (0) (5) 60 Вычислите: 6. 107 64 89 7...

Решить графическим позязя позязя

1)вынесите множитель из-под знака корня: в)√49d г)√8z^2 2)внесите множитель под знак корня: в)7√3a г) -a√2, если a> 0 3) выражение: в)5√12-2√48+2√27 г) 0, 1√5m-√0.45m+2√80m

1. Найдите значение выражения 3 11/15 : 4/5 + 1/3; 2. Решите уравнение x − 2(3x + 2) = 16.

Добуток перших трьох членів геометричної прогресії(bn) 64, а сьомий член дорівнює 128 . знайти знаменник прогресії

Вариант 21. Докажите неравенство:а) (x-3)2 >х (х – 6);б) а2 + 122 (5а – 122. Известно, что а<b. Сравните:а) 8а и 8b; б) — 1, 4а и — 1, 4b;3) — 5, 6bи – 5, 6а.Результат сравнения напишите в виде...

100 учащихся сдавали тест. в таблице указано время, затраченное ими на выполнение этого теста. время (t, минуты) кол-во учащихся 20 11 27 15 15 12

Знайдіть проміжки зростання, проміжки спадання , точки екстремуму та екстремуми функції g(x)=2x³+3x²-12x

Определите абсциссу точки пересечения графиков функций y=8-4x и y=x+14, умоляю нарисуйте график

Tg(2a-b)+cosa*ctg (6a+6b) при а=20 b=-5 нужно найти значение выражения

Решить неравенство log 1/3 (-x^2+10/9 x) ≥ 2

Сор алгебра 7 класс 2 четверть 1 вариант мне надо

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

&nbsp; решите , надо вариант 1 &nbsp; 1°. найдите значение выражения: &nbsp; 6x – 8y при x =￼, y =￼. 2°. сравните значения выражений &nbsp; – 0, 8х – 1 &nbsp; и &nbsp; 0, 8х – 1 &nbsp; при х = 6. ...

7 ное. Поверие. Дая Девете семе Вычислите: в) 29 30 5 18 25 Вычислите: 7 3 18 15 (918 1 6 3 3 3 3 6 25 Вычислите: 4. Вычислите: 18 4 6 7 9 18 21 S Вычислите: 8 (G) (0) (5) 60 Вычислите: 6. 107 64 89 7...

Решить графическим позязя позязя

1)вынесите множитель из-под знака корня: в)√49d г)√8z^2 2)внесите множитель под знак корня: в)7√3a г) -a√2, если a&gt; 0 3) выражение: в)5√12-2√48+2√27 г) 0, 1√5m-√0.45m+2√80m

1. Найдите значение выражения 3 11/15 : 4/5 + 1/3; 2. Решите уравнение x − 2(3x + 2) = 16.

Добуток перших трьох членів геометричної прогресії(bn) 64, а сьомий член дорівнює 128 . знайти знаменник прогресії

100 учащихся сдавали тест. в таблице указано время, затраченное ими на выполнение этого теста. время (t, минуты) кол-во учащихся 20 11 27 15 15 12

Знайдіть проміжки зростання, проміжки спадання , точки екстремуму та екстремуми функції g(x)=2x³+3x²-12x ​

Определите абсциссу точки пересечения графиков функций y=8-4x и y=x+14, умоляю нарисуйте график

Tg(2a-b)+cosa*ctg (6a+6b) при а=20 b=-5 нужно найти значение выражения​

Решить неравенство log 1/3 (-x^2+10/9 x) ≥ 2

решите , надо вариант 1 1°. найдите значение выражения: 6x – 8y при x =, y =. 2°. сравните значения выражений – 0, 8х – 1 и 0, 8х – 1 при х = 6. ...

1)вынесите множитель из-под знака корня: в)√49d г)√8z^2 2)внесите множитель под знак корня: в)7√3a г) -a√2, если a> 0 3) выражение: в)5√12-2√48+2√27 г) 0, 1√5m-√0.45m+2√80m

Знайдіть проміжки зростання, проміжки спадання , точки екстремуму та екстремуми функції g(x)=2x³+3x²-12x

Tg(2a-b)+cosa*ctg (6a+6b) при а=20 b=-5 нужно найти значение выражения