Грудинин604

21.02.2020

663. Докажите, что значение выражения: а) 165 + 164 кратно 17;в) 36° — 6° кратно 30;б) 389 – 388 кратно 37; г) 518 – 25% кратно 120.

Алгебра

Ответить

Ответы

Кирилл-Морозова

21.02.2020

а) 165 + 164 = 329. 329/17 = 19, 35294. - Не кратно.

б) 36 - 6 = 30. 30/30 = 0. Кратное.

в) 389-388 = 1. 1/37 = 0.03. - Не кратно.

г) 518 - 25 = 493. 493/120 = 4.10. Не кратно.

Объяснение:

Кратно это когда число делится на другое без остатка, т.е. получается целое число.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

663. Докажите, что значение выражения: а) 165 + 164 кратно 17;в) 36° — 6° кратно 30;б) 389 – 388 кратно 37; г) 518 – 25% кратно 120.

▲

663. Докажите, что значение выражения: а) 165 + 164 кратно 17;в) 36° — 6° кратно 30;б) 389 – 388 кратно 37; г) 518 – 25% кратно 120.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

10. в классе 30 учащихся. наугад выбирают одного школьника. какова вероятность того, что это будет девочка, если девочек в классе 14?

Решите неравенствох⁴+8х³+12х²≥0

Найдите область определения функции y=x²+3/x-5иy=1/x²-3x+2

Решить систему уравнений методом подстановки: 2х-у=3 и 6х+2у=4

Y=x³-2x²-16x²+32/x²-6x+8 доказать, что график функции принадлежит прямой и найти область определения

Решить систему уравнений {у=2х+1 {3х-2у=3{у=3х-1 {2х+3у=-14

задания на картинке. тт-тт

Решите буду очень благодарен

Решите уравнение, оно не сложное, у меня времени нет 25x²-16y²=20 5x+4y=10

Решить производную ! 1.y=2cos3x 2.y=x(lnx-1)

X-8(-1+2x)< или= 3x-9 решите уравнение, тему, !

Выполните возведение в степень 1. (3m⁷n⁵)²2-2x³y)³3(.-5a⁴b²c³)²4. -⅓ab5)⁴5.(13x⁵y⁶z⁷)²6.(2⅓ m ²⁴n¹⁸)БАЮ

663. Докажите, что значение выражения: а) 165 + 164 кратно 17;в) 36° — 6° кратно 30;б) 389 – 388 кратно 37; г) 518 – 25% кратно 120.​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

10. в классе 30 учащихся. наугад выбирают одного школьника. какова вероятность того, что это будет девочка, если девочек в классе 14?

Решите неравенствох⁴+8х³+12х²≥0​

Найдите область определения функции y=x²+3/x-5иy=1/x²-3x+2​

Решить систему уравнений методом подстановки: 2х-у=3 и 6х+2у=4

Y=x³-2x²-16x²+32/x²-6x+8 доказать, что график функции принадлежит прямой и найти область определения

Решить систему уравнений {у=2х+1 {3х-2у=3{у=3х-1 {2х+3у=-14​

задания на картинке. тт-тт

Решите буду очень благодарен

Решите уравнение, оно не сложное, у меня времени нет 25x²-16y²=20 5x+4y=10

Решить производную ! 1.y=2cos3x 2.y=x(lnx-1)

X-8(-1+2x)&lt; или= 3x-9 решите уравнение, тему, !

Выполните возведение в степень 1. (3m⁷n⁵)²2-2x³y)³3(.-5a⁴b²c³)²4. -⅓ab5)⁴5.(13x⁵y⁶z⁷)²6.(2⅓ m ²⁴n¹⁸)БАЮ ​

663. Докажите, что значение выражения: а) 165 + 164 кратно 17;в) 36° — 6° кратно 30;б) 389 – 388 кратно 37; г) 518 – 25% кратно 120.

Решите неравенствох⁴+8х³+12х²≥0

Найдите область определения функции y=x²+3/x-5иy=1/x²-3x+2

Решить систему уравнений {у=2х+1 {3х-2у=3{у=3х-1 {2х+3у=-14

X-8(-1+2x)< или= 3x-9 решите уравнение, тему, !

Выполните возведение в степень 1. (3m⁷n⁵)²2-2x³y)³3(.-5a⁴b²c³)²4. -⅓ab5)⁴5.(13x⁵y⁶z⁷)²6.(2⅓ m ²⁴n¹⁸)БАЮ