di-bobkov1985

11.11.2020

Розв'яжи графічно систему рівнянь {y−х 2=0 y−2х=0

Алгебра

Ответить

Ответы

Александра Викторович531

11.11.2020

ответ:y+x=0

y=-x

y=-x,x Э(только в обратную сторону) R

график внизу

2x+y=-3

2x=-3-y

x=-3/2-1/2y

ответ: x=-3/2-1/2y, yЭ(только в обратную сторону) R

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Розв'яжи графічно систему рівнянь {y−х 2=0 y−2х=0

▲

Розв'яжи графічно систему рівнянь {y−х 2=0 y−2х=0

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Первый член прогрессии b1=2 а знаменатель q=-3 найти сумму первых пяти членов прогрессии

Студент купил 2 книги, заплатив за них 6 рублей. если бы первая стоила на 25% меньше, а вторая на 50% больше, то их цена была бы одинакова. сколько стоит каждая книга? ?

Решите с системы уравнений: в классе 36 учеников.девочек на 4 больше, чем мальчиков.сколько в классе девочек и мальчиков

чему равно (a+b)^3, если имеет место следующее равенство: а^2 - 4а + 5 + b^2 - 2b = 0

Повышенной сложности: каким может быть расстояние между концами а и д ломаной авсд, если ав=6 см, вс=24 см и сд=7 см?

Имеет ли система решения и если имеет, то сколько:{3x+1/3y=10 9x−2y=1? подробно напишите, хочу ответ сверить, а то дробное число получилось

Разложите многочлен на множители предварительно выделив полный квадрат.1. x^4+4b^42. m^2+7m+103. p^2-5p+64. 3m^2+27m+545. x^2+x-126. a^2+6a+87. x^2-x-12разложите многочлен на множители: 1. y^2-10y+25-...

Найти неизвестное число 7 класс найдите натуральное число n, так, чтобы число a=√28-16√3+√19-4√21+√16+6√7/n-2011 было натуральным.

Разложи на множители 1−d2+2dz−z2 . Выбери правильный ответ: (1−d)⋅(1+z) (d−z)2 (1−d)⋅(1+d+2z) (d+z)2 (1−d+z)⋅(1+d−z)

Постройте в одной системе координат графики функций y=√x и y=6-x. с графика укажите значение x, при которых значение функции y=6-x больше чем значение функции y=√x.

Решите биквадратное уравнение: х^4+1=0

Найдите значение выражения: 4m^2+12mn+9n^2 при m=2, 9 ; n=1, 4 ! желательно расписывать всё, заранее ))

Найдите корень уравнения log x²(81)+ log 3x(27)=2 принадлежащий отрезку [2π;10]. С решением

Решите пример y=1/3x - 1/7 при x=2

Розв'яжи графічно систему рівнянь {y−х 2=0 y−2х=0

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Первый член прогрессии b1=2 а знаменатель q=-3 найти сумму первых пяти членов прогрессии

Студент купил 2 книги, заплатив за них 6 рублей. если бы первая стоила на 25% меньше, а вторая на 50% больше, то их цена была бы одинакова. сколько стоит каждая книга? ?

Решите с системы уравнений: в классе 36 учеников.девочек на 4 больше, чем мальчиков.сколько в классе девочек и мальчиков

чему равно (a+b)^3, если имеет место следующее равенство: а^2 - 4а + 5 + b^2 - 2b = 0

Повышенной сложности: каким может быть расстояние между концами а и д ломаной авсд, если ав=6 см, вс=24 см и сд=7 см?

Имеет ли система решения и если имеет, то сколько:{3x+1/3y=10 9x−2y=1? подробно напишите, хочу ответ сверить, а то дробное число получилось ​

Разложите многочлен на множители предварительно выделив полный квадрат.1. x^4+4b^42. m^2+7m+103. p^2-5p+64. 3m^2+27m+545. x^2+x-126. a^2+6a+87. x^2-x-12разложите многочлен на множители: 1. y^2-10y+25-...

Найти неизвестное число 7 класс найдите натуральное число n, так, чтобы число a=√28-16√3+√19-4√21+√16+6√7/n-2011 было натуральным.

Разложи на множители 1−d2+2dz−z2 . Выбери правильный ответ: (1−d)⋅(1+z) (d−z)2 (1−d)⋅(1+d+2z) (d+z)2 (1−d+z)⋅(1+d−z)

Постройте в одной системе координат графики функций y=√x и y=6-x. с графика укажите значение x, при которых значение функции y=6-x больше чем значение функции y=√x.

Решите биквадратное уравнение: х^4+1=0

Найдите значение выражения: 4m^2+12mn+9n^2 при m=2, 9 ; n=1, 4 ! желательно расписывать всё, заранее ))

Найдите корень уравнения log x²(81)+ log 3x(27)=2 принадлежащий отрезку [2π;10]. С решением

Решите пример y=1/3x - 1/7 при x=2

Имеет ли система решения и если имеет, то сколько:{3x+1/3y=10 9x−2y=1? подробно напишите, хочу ответ сверить, а то дробное число получилось