rodin4010

11.05.2023

Складіть рівняння дотичної до графіка функції y=-9/x-x у точці з абсцисою х0=1

Алгебра

Ответить

Ответы

troian07

11.05.2023

ответ: y=8x-18 .

$y=-\dfrac{9}{x}-x\ \ ,\ \ x_0=1\\\\y(1)=-\dfrac{9}{1}-1=-9-1=-10\\\\y'=-\dfrac{-9}{x^2}-1=\dfrac{9}{x^2}-1\ \ ,\ \ \ \ y'(1)=9-1=8\\\\\underline{y=y(x_0)+y'(x_0)(x-x_0)}\\\\y=-10+8(x-1)\\\\\boxed{y=8x-18}$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Складіть рівняння дотичної до графіка функції y=-9/x-x у точці з абсцисою х0=1

▲

Складіть рівняння дотичної до графіка функції y=-9/x-x у точці з абсцисою х0=1

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ученик задумал число и умножил его на 21 к произведению прибавить 26 и полученную сумму разделить на 16 то получится 20. какое число задумал ученик?

Найти значение функции y=cos(x+п/3)при x=a если а равно п/6

Сумма трёх чисел равна 140. Первое число составляет 5% этой суммы. Второе число в шесть раз больше первого. Найдите третье число

используя выделенную часть графика у=х2 на рисунке, найди найбольшее и найменьшее значения функций у=х2, если х Э [1;2].

решить неравенство, в голове крутиться вспомнить не могу как решить

Известно что m> n. какое из ниже неравенств является верным при любых значениях m и n? 1)m-n> 0 2)m-n< -2 3)n-m> 1 4)n-m> -3

График функции y=kx+b параллелен оси абсцисс и проходит через точку f(−7; 2 найдите значения k и b.

1пример решить 1)сократите ab- 3a -2b+t (числитель) a^2-4 ( знаменатель)

функция задана формулой y=1/4x-3 а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 8 б) значение аргумента, при котором значение функции равно -3

Xв 18 степени разделить на x в 13 степени

Представьте в виде произведения sin40+sin16 sin20-sin40 cos46-cos74 cos15+cos45 sin2p/5+sinp/5

Решить, ! при продаже партии товара 30% было продано с прибылью 20%, а остальное-с прибылью 10%. сколько процентов составляет прибыль от продажи всей партии?

Складіть рівняння дотичної до графіка функції y=-9/x-x у точці з абсцисою х0=1

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Ученик задумал число и умножил его на 21 к произведению прибавить 26 и полученную сумму разделить на 16 то получится 20. какое число задумал ученик?

Найти значение функции y=cos(x+п/3)при x=a если а равно п/6

Сумма трёх чисел равна 140. Пер­вое число со­став­ля­ет 5% этой суммы. Вто­рое число в шесть раз боль­ше пер­во­го. Най­ди­те тре­тье число

используя выделенную часть графика у=х2 на рисунке, найди найбольшее и найменьшее значения функций у=х2, если х Э [1;2].

решить неравенство, в голове крутиться вспомнить не могу как решить

Известно что m&gt; n. какое из ниже неравенств является верным при любых значениях m и n? 1)m-n&gt; 0 2)m-n&lt; -2 3)n-m&gt; 1 4)n-m&gt; -3

График функции y=kx+b параллелен оси абсцисс и проходит через точку f(−7; 2 найдите значения k и b.

1пример решить 1)сократите ab- 3a -2b+t (числитель) a^2-4 ( знаменатель)

функция задана формулой y=1/4x-3 а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному 8 б) значение аргумента, при котором значение функции равно -3

Xв 18 степени разделить на x в 13 степени

Представьте в виде произведения sin40+sin16 sin20-sin40 cos46-cos74 cos15+cos45 sin2p/5+sinp/5

Решить, ! при продаже партии товара 30% было продано с прибылью 20%, а остальное-с прибылью 10%. сколько процентов составляет прибыль от продажи всей партии?

Сумма трёх чисел равна 140. Первое число составляет 5% этой суммы. Второе число в шесть раз больше первого. Найдите третье число

Известно что m> n. какое из ниже неравенств является верным при любых значениях m и n? 1)m-n> 0 2)m-n< -2 3)n-m> 1 4)n-m> -3