strannaya2018

29.02.2020

закон распределения случайной величины х задан таблицей. х 2 3 4 p 0, 2 , 0, 3, 0, 5

Алгебра

Ответить

Ответы

Goldglobe

29.02.2020

Для построения изображения фигуры выразим у через х:
1) x-2y+4=0 ⇒ у=0,5х+2 - прямая
2) 3x+2y-12=0 ⇒ у=-1,5х+6 - прямая
Найдем абсциссу точки пересечения этих прямых:
0,5х+2=-1,5х+6
2х=4
х=2
Найдем абсциссы точек пересечения каждой прямой с линией у=0:
1) 0,5х+2=0 ⇒ х=-4
2) -1,5х+6=0 ⇒ х=4
Строим линии и красим полученную фигуру (рисунок во вложении).
Вычисляем площадь треугольника АВС: $S=S_{ABH}+S_{BHC}=\int\limits_{-4}^{2}(0,5x+2)}dx +\int\limits_{2}^{4}(-1,5x+6)}dx =\\ =( \frac{x^2}{4} +2x) \big |_{-4}^2 + (- \frac{3x^2}{4} +6x) \big |_{2}^4=\\ = ( 1+4)-(4-8)+(-12+24)-(-3+12)= 12$
ответ: 12
P.S. Как можно заметить по чертежу, площадь треугольника равна половине произведения высоты (равной 3) и стороны (равной 8), т.е. 0,5·3·8=12.
Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: x-2y+4=0, 3x+2y-12=0, y=0

Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: x-2y+4=0, 3x+2y-12=0, y=0

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

закон распределения случайной величины х задан таблицей. х 2 3 4 p 0, 2 , 0, 3, 0, 5

▲

закон распределения случайной величины х задан таблицей. х 2 3 4 p 0, 2 , 0, 3, 0, 5

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решить систему уравнений. х+у=2, ху= -15

5. Выполнить действияб) (х+1)^2 – (x-1)^2

Решить уравнения: 1. sin +12= 1;2. sin 6 −√22= 0;3. sin 8+√32= 0;4. 2sin 3 + 5 = 4;5. sin (9 +34) = 0;6. sin (2 −3) = 1;7. sin (4+6) = 1;8. sin (3 −6) = −1;9. sin (6+4) = −1;10.2sin + √5 = 0.

Разложите на множители 5√а - а√5

График линейной функции параллелен оси абсцисс и проходит через точку м ( 2, -3 задайте эту функцию формулой!

Сколько будет 7 в 17 степени. 7 класс

2а-7 и 3 а+4 при а =-20 и при а=-8 ответ

Исследовать четность и нечетность функции: sin(x-1)+sin(x+1); cos(x-1)+cos(x+1)

Подобные слагаемые xy+3x-5xy-2x=( )+( )

Преобразования выражений с формул сокращенного умножения. Урок 4 12152–15–12онлайн мектеп

При каком значении переменной значение выражения −(−) на больше значения выражения (−)? ответ дайте в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

У бригаді робітників з 8 осіб требасформувати групу з 3 осіб, які маютьїхати у відрядження. Скількома це можна зробити?а)56; б) 48; в) 36; г) 28.

Решите номер 2.32, надо, номер разделяется на два скрина. за ранее . , 7 класс. 11 .

Найдите сумму и разность выражений: а) a+b и a-b; б) a-b и a+b; в) -a-b и a-b; г) a-b и b-a.

закон распределения случайной величины х задан таблицей. х 2 3 4 p 0, 2 , 0, 3, 0, 5

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решить систему уравнений. х+у=2, ху= -15

5. Выполнить действияб) (х+1)^2 – (x-1)^2​

Решить уравнения: 1. sin +12= 1;2. sin 6 −√22= 0;3. sin 8+√32= 0;4. 2sin 3 + 5 = 4;5. sin (9 +34) = 0;6. sin (2 −3) = 1;7. sin (4+6) = 1;8. sin (3 −6) = −1;9. sin (6+4) = −1;10.2sin + √5 = 0.​

Разложите на множители 5√а - а√5 ​

График линейной функции параллелен оси абсцисс и проходит через точку м ( 2, -3 задайте эту функцию формулой!

Сколько будет 7 в 17 степени. 7 класс​

2а-7 и 3 а+4 при а =-20 и при а=-8 ответ

Исследовать четность и нечетность функции: sin(x-1)+sin(x+1); cos(x-1)+cos(x+1)

Подобные слагаемые xy+3x-5xy-2x=( )+( )

Преобразования выражений с формул сокращенного умножения. Урок 4 12152–15–12онлайн мектеп

При каком значении переменной значение выражения −(−) на больше значения выражения (−)? ответ дайте в виде целого числа или конечной десятичной дроби.​

У бригаді робітників з 8 осіб требасформувати групу з 3 осіб, які маютьїхати у відрядження. Скількома це можна зробити?а)56; б) 48; в) 36; г) 28.

Решите номер 2.32, надо, номер разделяется на два скрина. за ранее . , 7 класс. 11 .

Найдите сумму и разность выражений: а) a+b и a-b; б) a-b и a+b; в) -a-b и a-b; г) a-b и b-a.

5. Выполнить действияб) (х+1)^2 – (x-1)^2

Решить уравнения: 1. sin +12= 1;2. sin 6 −√22= 0;3. sin 8+√32= 0;4. 2sin 3 + 5 = 4;5. sin (9 +34) = 0;6. sin (2 −3) = 1;7. sin (4+6) = 1;8. sin (3 −6) = −1;9. sin (6+4) = −1;10.2sin + √5 = 0.

Разложите на множители 5√а - а√5

Сколько будет 7 в 17 степени. 7 класс

При каком значении переменной значение выражения −(−) на больше значения выражения (−)? ответ дайте в виде целого числа или конечной десятичной дроби.