12x^2 + 12y - 16x - 9 xy разложите на множители

12x^2 + 12y - 16x - 9 xy=4x(3x-4)+3y(4-3x)=4x(3x-4)-3y(3x-4)=(4x-3y)(3x-4)

потому потому что мы пилоты

и охранять мою стаю.

я на столько привык к этой стае, что считаю их своей семьёй. в этой ,,семье,, я знаю всех и каждого. например ванчи- мой лучший друг, архен- он самый старший и мудрый в нашей стаи. ну, а меня знает весь лес. у нас в лесу есть 4 стаи. они все знают меня, я не знаю почему, но они называют меня лобобо, а не лобо. иногда это звучит обидно, но я привык. я люблю гулять один и сидеть на каком-то камне, когда я вижу опасность я сообщаю нашей стаи, так как я - вожак! надоедливые охотники, которые охотятся на нашу стаю, приезжать стали чаще. последняя новость, которую я слышал была той, что несколько мужчин были задержаны, это я услышал из автомобиля, так эту железу называл архее. но я так и не понял, за что задержаны, автомобиль промчался быстро.

за последних 2 года охотники не приезжали меня это радовало. я рад тому, что я вожак, ведь в стаи этого добиться сложно!

12x^2+12y-16x-9xy = (12х^2-16х)+(12у-9ху) = 4х(3х-4)+3у(4-9х)

1. a)     =  (x⁴   -  x) |₃  ⁰  = (0⁴   -0) -(3 ⁴ -3) = 0 -(81-3) = -  78.  2.найдите первообразную для функции f(x)=3x^2-1,график которой проходит через точку m(1  ;   -1)  первообразная   функции  f(x)=3x ² -1: f(x)   =  ∫(3x² -1)dx = x³ - x +c  ,  где   c  произвольная    постоянная .   интегрирования. по условию график  функции    f(x)  проходит  через   точку   m(1;   -1),поэтому :     -1 =1³ - 1 +  c  ⇔     с = -1.ответ  :   f(x)  =     x³ - x -  1.

бабка. рисунок е. ванюковабабка была тучная, широкая, с мягким, певучим голосом. «всю квартиру собой » – ворчал борькин отец. а мать робко возражала ему: «старый куда же ей деться? » «зажилась на – вздыхал отец. – в инвалидном доме ей место – вот где! » все в доме, не исключая и борьки, смотрели на бабку как на совершенно лишнего человека. бабка спала на сундуке. всю ночь она тяжело ворочалась с боку на бок, а утром вставала раньше всех и гремела в кухне посудой. потом будила зятя и дочь: «самовар поспел. вставайте! попейте горяченького-то на » подходила к борьке: «вставай, батюшка мой, в школу пора! » «зачем? » – сонным голосом спрашивал борька. «в школу зачем? тёмный человек глух и нем – вот зачем! » борька прятал голову под одеяло: «иди ты, » в сенях отец шаркал веником. «а куда вы, мать, галоши дели? каждый раз во все углы тыкаешься из-за них! » бабка торопилась к нему на . «да вот они, петруша, на самом виду. вчерась уж грязны были, я их обмыла и поставила».