Svetlana191
?>

Решить тригонометрическое уравнениекорень из 3 синус x/3 + косинус x/3 =0

Алгебра

Ответы

a8227775

\sqrt{3}sin\frac{x}{3}+cos\frac{x}{3} =0|: cos\frac{x}{3}\neq {\sqrt{3}sin\frac{x}{3}}{cos\frac{x}{3}}+\frac{cos\frac{x}{3} }{cos\frac{x}{3} }={3}tg\frac{x}{3} +1={3}tg\frac{x}{3}=-{x}{3}=-\frac{1}{\sqrt{3} }{x}{3}=arctg(- \frac{1}{\sqrt{3} })+\pi n,n\in {x}{3}= -\frac{\pi }{6}+\pi n,n\in =-\frac{\pi }{2}+3\pi n,n\in z

sinicin80
1) a) 25 - 36p²c² = 5²  - (6pc)²  = (5 - 6pc)(5+6pc) б) 100a⁴b²c² - 121 = (10a²bc)²  - 11² = (10a²bc - 11)(10a²bc +11) 2) а) (3x+1)² - (4x+3)² = (3x+1 -(4x++1+4x+3) =  = (3x+ 1 - 4x - 3)(7x + 4) = (-x - 2)(7x+4) = =  -(x+2)(7x+4) б) (а+b+c)²  - (a -b -c)² = (a+b+c -(a-b-c) ) * (a+b+c +a-b-c) = = (a+b+c -a+b+c) * 2a = (2b + 2c) * 2a  = 2(b+c) * 2a = = 4a(b+c) 3) a) x²ⁿ -  9  = (xⁿ)²  - 3²  = (xⁿ - 3)(xⁿ  + 3) б) k²  - a⁴ⁿ  = k²  - (a²ⁿ)² = (k - a²ⁿ)(k + a²ⁿ) в) х²ⁿ  - у²ⁿ = (хⁿ -уⁿ)(хⁿ +уⁿ)  г)81а⁴ⁿ - 1  = (9а²ⁿ)²  -  1²  = (9а²ⁿ - 1)(9а²ⁿ + 1) = = ( (3аⁿ)²  - 1²)(9а²ⁿ + 1) = (3аⁿ -1)(3аⁿ +1)(9а²ⁿ  + 1) 4)  а)  2а(5а + 10)    + (2а - 8)(3а+2) = = 10а²  + 20а    + 6а² + 4а  - 24а - 16 = = 16а²    - 16  =  16(а² - 1) = = 16(а-1)(а+1) б)(3х + 5)(4х - 5)    - 2х(2,5  + 1,5х) = = 12х² - 15х  + 20х  - 25  - 5х  -  3х² =  = 9х²    - 25  = (3x)²  - 5² =  =  (3x - 5)(3x+5)
juliapierrat

Қазақтың шешендік сөздерін өзге жұрттың атақты адамдары, ғалымдары жоғары бағалады. Шешендік сөздер нұсқаларын академик В.В.Радлов (XIX ғ.) зерттеп жинаған болатын. Ол: «Қазақтар… мүдірмей, кідірмей, ерекше екпінмен сөйлейді. Ойын дәл, айқын ұғындырады. Ауыз екі сөйлеп отырғанның өзінде сөйлеген сөздер ұйқаспен, ырғақпен келетіндігі соншалық, бейне бір өлең екен деп таң қаласын», – деп көрсете отырып, әсіресе қазақ тілінің тазалығы мен табиғилығын дұрыс аңғарып, қазақтардың сөзге тапқырлығы мен шешендігі өзіне ерекше әсер еткенін жазған.

Сондай-ақ, қазақтың шешендік, тапқырлық, нақыл сөздерін жинап жариялағандардың бірі – Ыбырай Алтынсарин. Ол халық даналығының жас өспірімдерді тапқырлыққа, өткірлікке, адамгершілікке баулитын тәрбие құралы екенін жете танып, өз еңбектеріне орнымен енгізіп, пайдалана білді.

Қ.Бейсенов өз ойын былайша өрбітеді:

«Қазақ топырағында қалыптасқан рухани кеңістікте, Әл-Фарабиден Абайға дейінгі аралықта бұл (шешендік өнер) туралы айтқан ой саңлақтары баршылық. Мысалы, Әбунасыр бабамыздың логиканы біртұтас ойкешті ғылымдық жүйеге түсіріп, оның танымдық тәсілдерін айқындап бергені белгілі. Шешендік өнерге байланысты айтылған Әл-Фарабилік ойларға қысқаша тоқталсақ, онда ол диалетиканың қарапайым пікір таластырушылық өнер емес, ақылды ұстартатын ой кешу тәсілі екендігін баса айтқан

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Решить тригонометрическое уравнениекорень из 3 синус x/3 + косинус x/3 =0
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

slavutich-plus2
market-line5260
fotomuha1
zimin0082
Shcherbakov_Artur1781
lulu777
olgabylova6223
clubgarag701
chechina6646
mikchaylovaalex
aci2003
jenek-f
olesyadeinega41
Lapushkin1988
kuk-nina