Турист прошёл 50 км за 3 дня.во второй день он прошел на 10 км меньше чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий.сколько километров проходил турист каждый день
Ответы
x - 3 день
х+5 - 2 день
х+15 - 1 день
x+x+5+x+15=50
3x=30
x=10 км - 3 день
10+5=15 км - 2 день
10+15=25 км - 1 день
выбираем лучшее решение!
Робототе́хника (от робот и техника; англ. robotics — роботика, роботехника — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем и являющаяся важнейшей технической основой развития производства.
Робототехника опирается на такие дисциплины, как электроника, механика, кибернетика, телемеханика, мехатроника, информатика, а также радиотехника и электротехника. Выделяют строительную, промышленную, бытовую, медицинскую, авиационную и экстремальную (военную, космическую, подводную) робототехнику.
х - скорость течения реки
44 + х - скорость катера по течению реки
44 - х - скорость катера против течения реки
(44 - х) * 2,8 - (44 + х) * 2,2 = 16,4
123,2 - 2.,8х - 96,8 - 2,2х = 16,4
123,2 - 96,8 - 16,4 = 2,8х + 2,2х
5х = 10
х = 10 : 5
х = 2 (км/ч) - скорость течения реки
проверка: 2,8 * (44 - 2) - 2,2 * (44 + 2) = 16,4
2,8 * 42 - 2,2 * 46 = 16,4
117,6 - 101,2 = 16,4
ответ: 2 км/ч - скорость течения реки.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Решите систему уравнений 7x-3y=-5, 3x+4y=-18
Найдите значение выражения -4cos(11п/12)/cos(п/12)
Вычислить площадь криволинейной трапеции: y=1/x; x=1; x=3 ось ox
Вычислите более рациональным
Решить уравнение log3 (1-2x) < - 1
Разложи на множители: (^10+^10)^2−(^10−^10)^2−^2^2 .
Вычислите площадь фигуры ограниченной линиями у=cosx, у=0, 5, x=-п/3 и x=п/3 с рисунком
3в -5 степени * 3 в -7 степени 3 в -11 степени
ответ:
1. жить - родину любить.
подлежащее (что? ) жить
сказуемое (что делать? ) любить
объяснение:
подлежащее и сказуемое выражены существительными в им.п.
2. в саду росли и розы, и георгины, и астры.
предложение с однородными членами
и розы, и георгины, и астры - однородные подлежащие
3. в школьном саду мы посадили деревья: яблони, сливы, груши.
предложение с однородными членами при обобщающем слове
деревья - обобщающее слово
яблони, сливы, груши - однородные дополнения - - -
4. [наступила весна], и [появились первые почки на деревьях].
предложение сложносочинённое, состоит из двух простых предложений, соединённых сочинительным союзом и
основы :
1 - я : наступила весна
2 - я: появились почки