Составте диалог на про начало сельского хозяйства между студентом и учителем . нужно употребить такие фразы excuse how did early they в диалоге нужно что бы также были использованы такие фразы как : water supply watering fields controlling water с переводом

Student: Excuse me, Professor, can I ask you a few questions about early farming?

Professor: Yes, sure. I’ll be glad to help you.

S: How did early farmers cultivate their land?

P: The life of a farmer has never been easy! First, they had to clear a plot of land, and then they dug it using sharp sticks. Later on they learned to plough their land; it was a lot more convenient to use a plough than a sharp stick.

S: They had to irrigate their fields, didn’t they? How did early farmers water their fields?

P: They often dug small irrigation canals and connected them to rivers.

S: I see. They were able to organize some kind of water supply. I didn’t know that! But could they actually control the level of water in their irrigation canals?

P: Controlling water has always been difficult, but early farmers did their best. They built dams on small rivers to hold back the water. They needed the constant supply of water to grow their crops. They also needed water for their animals and themselves. For that reason people in those days chose places for their settlements near rivers and lakes.

S: Thank you very much, Professor! I learn something every day from you.

P: You are welcome. That’s what teachers are for!

Время обеда в школе и вы направляетесь к столовой, но что вы будете есть? Вы будете сендвич с яблоком или горячуюю еду? Вещи немного отличающиеся от Японии. Дети открывают свои коробочки для обеда и находят там рис сформированный в виде футбольных мячей, яйца, которые выглядят как кролики или цветы-морковки упакованные в обенто!

Обенто, или бенто одна из старинных традиций в Японии. В основном, это обед упакованный в коробку. Коробочки для обенто- часть японского общества с пятого века, когда люди брали обеды с собой на работу. Бенто стали очень популярными и вы можете купить их везде в наши дни в театрах, аеропортах и даже на станциях.

Обенто обычно состоит из четырех порций риса, трех порций мяса или рыбы ( жаренные или сушеные на гриле), две порции овощей(маринованные, отваренные или приготовленные на пару) и одной порции фруктов. Это должно быть сытно и полезно, но в тоже время привлекательно. Вы часто можете увидеть еду сформированную в виде цветов, животных и иногда даже в виде героев мультфильмов! Монстры  вызывают большую гордость в готовке "школьного бенто" у детей.

Медецинские училища имеют установленные правила для обенто. Еда должна быть простой для поедания палочками или руками, порции должны быть маленькими и радовать глаз. Оно также должно включать в себя еду, которую дети не могут нормально есть, поэтому они не хотят становиться суетливыми едоками.

Японцы всегда смотрят на матерей как на одну из состовляющих детского успеха. Тратя время на приготовлениее еды для своих детей, они показывают свою любовь.

И что случится если японская мама не имеет идей? Есть более 400 журналов вдохновить.

I am Elizavet Ivanova. I live at the house which consists of five floors. I live at the first floor and my flat's number is fourty-one. The color of my flat is peach and roof is brown. There are two rooms and bathroom, (в английском ванная включает в себя туалет тоже)  kitchen and hallway in my flat. 
The color of front doors is blue beige and in the other rooms is beige. 
The color of kitchen is light brown. There is fridge, sink, microwave and cooker hood. The floor is laminated in the all rooms except bathroom and kitchen. The floor of the kitchen is parquet and in the bathroom is tiled. There are two mirrored sliding wardrobes. There is green with a pattern carpet in the hallway,in the living room carpet is brown beige with a pattern, too and in the nursery room is green. The color of living room is dark brown and nursery room is brown beige.