1.переведите глаголы в 3 формы каждому: кушать, приносить, делать, слушать, чувствовать.2. составить предложение со словами: to be fond of, to be proud of, consist, hair.3.переведите глаголы в 3 формы каждому: думать, приносить, писать, проводить, учить, 4. составить предложение со словами: adventure, honest, important, library, popular.5. рассказ на тему: "books in our"6. переведите глаголы в 3 формы каждому: покидать, выбирать, бегать, падать, ездить, верх.7. составить предложение со словами: goin for sport, in the pen air, unclude, competition health8. рассказ на тему "food and meals" 80 только правильно

1. i expect my friend to come to see me after dinner.2. i heard her play/playing the piano at the party. 3. i would like you to read this story aloud. 4. let peter make the birthday cake himself . 5. we watched our footballers win/winning that important match. 6. alex wants uncle jim to take him out for dinner. 7. nobody noticed the thief enter the house very quietly. 8. i wouldn't like them to spend the weekend at home. 9. no one expected the train to arrive five minutes early. 10.  we made lisa recite her poem.

Структура высшего образования в великобритании является сложным. в основными источниками высших учебных заведений являются: университеты ( в том числе открытого университета1), педагогических колледжей и политехнических. британские университеты бывают всех возрастов, размеров и форм. самый старый из них, оксфорд и кембридж, основанный в 12-м и 13-го веков взяли студентов со всей страны. молодые гражданские или "redbrick" университеты , обслуживающие потребности своих городов были организованы 19-го века. новейшие университеты "whitebrick" появились в 1960 - х. прием в университетах путем осмотра или отбора в в интервью ибо. заявки от кандидатов для поступления в почти всех университетов представлены в университеты и колледжи admission обслуживания (ucas). это ucas , который посылает копии различных университетов и каждый университет выбирает свои собственные студенты. британские университеты являются независимыми, институты. хотя все они получают финансовую поддержку от государства (около 79 процентов), департамент образования и наука не имеет никакого контроля над их положениями, учебного плана, экзаменов и способ , в котором тратятся деньги. педагогическое образование включает в себя все формы обучения , предоставляемые в основном педагогических колледжей , которые получают свои гранты непосредственно от министерства образования и науки. подавляющее большинство колледжей обслуживаются местными органами образования. самый обычный путь к педагогической квалификации путем три или четыре года , конечно, ведет к бакалавра образования степени. университеты и педагогические колледжи относятся к категории высших учебных заведений , потому что они степени. нормальная продолжительность первого курса степени это три из четырех лет. в конце бакалавра степень присуждается по результатам экзаменов. мастер степень обычно присуждается после еще ​​одного года или двух лет обучения. самая высокая степень доктор философии. она присуждается за исследования и представления диссертации, как правило , после степени бакалавра и магистра. помимо университетов и педагогических колледжей насчитывается 30 политехнических в и уэльсе и 14 шотландские центральные учреждения. работа политехника имеет университетского уровня. но университеты, финансируемые непосредственно государством, меньше , чем контролируемое политехники. местные органы образования несут ответственность за бюджеты политехники. их работа планируется и финансируется за счет политехнических и колледжей финансирования совета. большинство степеней в политехнических национальным органом под названием совет по делам национальных академических наград. совет гарантирует , что степени , присвоенные в политехнических равны степеней , присуждаемых университетами. политехники присудить диплом в области технологии. обычный курс для диплома 3 года для студентов очного и 4 года для «сэндвич» курса из них. «бутерброда» курса студенты чередовать периоды очного обучения и полной занятости занятости. эти курсы много людей с возможностью получения высшего технического образования.