Ваган Шутова332
?>

Паехаць (на)доўга, вывучыць (на памяць, сустрэцца(Ў) вечары, (у) двух сшытках, жылі (Ў) трох, (у)дзень нара-джэння, ведаў (з)малку, (штогод падрастаць, усё(роўна)прыгожа, наесціся (ў) волю, плакаць (на) ўзрыд, наўрад(ці)атрымаецца, работа (па)душы, павярнуць (у) права, узяць(на пракат, быць (на віду, (па)бацькоўску дбайны, кінуцца(3)разгону, (3)лёгку памыліўся, зрабіць (па твойму, спада-балася (на )смак.​

Белорусская мова

Ответы

nataliagoncharenko

На доўга, на памяць, ў вечары, у двух,  ў трох, у дзень, змалку, усё роўна, наесцiся ў волю, плакаць на ўзрыд, наўрад ці атрымаецца, работа па душы, павярнуць у права, узяць  на пракат, быць на віду, па бацькоўску дбайны, кінуцца   3 разгону, 3 лёгку памыліўся, зрабіць па  твойму, спада балася на смак.​

Lyubov214
  Цэнтральнай праблемай п'есы Аляксея Дударава "Кім" з'яўляецца выздараўленне дзяўчыны Юлі, над жыццём якой навіс дамоклаў меч зоны (відавочна, радыяцыйнай). Але выздараўленне (маральнае) патрэбна і яшчэ аднаму герою – крымінальнаму дзеячу Каралёву. 
   Характары названых персанажаў увасабляюць фактычна сутнасць гуманізму і бесчалавечнасці: Юля, нягледзячы на абмежаванасць у матэрыяльных сродках, апякуецца яшчэ і трыма дзецьмі, а вельмі заможны Каралёў адчувае недахоп звычайнай дабрыні. Каб зразумець гэта, яму спатрэбілася перажыць шэраг супадзенняў, у якіх галоўную ролю сыграў падлетак Кім – магчыма, у нечым занадта ідэальны, але праўдзіва адкрыты і чалавечны. 
   Супадзенні толькі знешне, сюжэтна падрыхтавалі глебу для шчаслівай развязкі, таму што галоўным чыннікам стала каханне, якое ўрэшце і паставіла на ногі Юлю. 
   У сваёй п'есе драматург даводзіць, што любоў і чалавечнасць спараджаюць ланцужковую рэакцыю, якая спрыяе духоўнаму выздараўленню ўсяго грамадства.
araqsyabadalyan1988
. Пішуцца разам:
прыслоўі, утвораныя ад прыслоўяў прыставачным назаўтра, назаўсёды, назаўжды, назусім, намнога, наколькі, настолькі, нашмат, напаверх, насупраць, заўчора, залетась, паслязаўтра, пазаўчора, пазалетась, замнога, задоўга і інш. Ад такіх прыслоўяў трэба адрозніваць спалучэнні назоўнікаў з прыназоўнікамі, якія ўжываюцца ў значэнні дапаўнення. Назоўнікі з прыназоўнікамі пішуцца асобна: на заўтра (адкласці), за дзякуй (рабіць), да заўтра (скончыць); ад цямна да відна, з цямна да цямна, да ранку, а таксама у адно, па двое, па трое і інш.
2. Пішуцца праз злучок словы па-першае, па-другое, па-трэцяе і г.д., а таксама ўтвораныя ад прыметнікаў і займеннікаў прыслоўі, якія пачынаюцца з па- і заканчваюцца на -ску, -і (-ы), -аму, (-яму), -ому , -ему, (-йму): па-гаспадарску, па-беларуску, па-латыні, па-бацькоўску, па-чалавечы, па-хлапечы, па-добраму, па-ранейшаму, па-даўняму, па-веснавому, па-мойму, па-свойму і інш.
3. Трэба адрозніваць: прыслоўі нашто, нізашто, зусім, затым ад спалучэнняў займеннікаў з прыназоўнікамі: на што, ні за што, з усім, за тым: нашто ты зрабіў? (з якой мэтай) – ён не разумеў, на што згадзіўся (на якое дзеянне); нізашто не скажа (ні пры якой умове) – працаваў ні за што (без аплаты).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Паехаць (на)доўга, вывучыць (на памяць, сустрэцца(Ў) вечары, (у) двух сшытках, жылі (Ў) трох, (у)дзень нара-джэння, ведаў (з)малку, (штогод падрастаць, усё(роўна)прыгожа, наесціся (ў) волю, плакаць (на) ўзрыд, наўрад(ці)атрымаецца, работа (па)душы, павярнуць (у) права, узяць(на пракат, быць (на віду, (па)бацькоўску дбайны, кінуцца(3)разгону, (3)лёгку памыліўся, зрабіць (па твойму, спада-балася (на )смак.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Vika-simonenko
Наталья
diannaevaaa
zuzman601
Владимирович
Viktor1316
Владимировна Екатерина
Бел. яз працуем самастойна. напишите ответы.
krasilnikov74
Galina
osuvorova7979
bogdanyukn562
Ragim777hazarovich
Yurevich1701
Pochkun-Oleg
eurostom