429. Спішыце сказы, раскрываючы дужкі. Падкрэсліце займеннікі як Члены сказа.1. Дазволь жа нізка пакланіцца (ты), бацькоў маіх зям-ля (І. Скурко 2. Збудавалі ля шашы (сябе) хатку мурашын(У. Шпадарук). 3. Усіх чаруе лірыка (сябе), высокімі пачуццяміпранізвае (М. Вяршынін). 4. Дзвіна! Дзвіна! І слова звоніць, яктолькі ўспомніш пра (ты) (П. Броўка). 5. Быць самім (сябе) іне лёгкаф, і не проста (М. Рудкоўскі). 6. Я таксама духмянагамчаю з іван-чаю (сябе) заварыў (X. Гурыновіч).ORD​

Фразеологизмы подчеркнуты:

Сенька ніколі не любіў вучыцца. Вучоба, вядома ж, не мёд, таму хлопец на занятках кляваў носам, аніякае рады на яго не было. Настаўнікі толькі ўздыхалі і прадказвалі, што калі-небудзь Сеня на сваё нарвецца. Сеня ж толькі рагатаў у адказ.
Але на яго ліха прыйшоў час экзаменаў. Толькі пачало на дзень займацца, а Сеня ўжо стаяў пад кабінетам ні жывы, ні мёртвы і не сваім голасам прасіў у аднакласнікаў шпаргалкі. 
Але выкарыстаць іх яму не давялося. Экзаменатары не спускалі вачэй з гультая, бо на свае вочы бачылі, на свае вушы чулі, як Сеня ўвесь час вучыўся. 
Нарэшце выклікалі Сеню адказваць. Пайшоў ён, не сабраўшы розуму. Адказ на языку круціцца, а сфармуляваць аніяк не ўдаецца. Навёрз Сеня сем карабоў, што на думку прыйшло. Здаецца, нішто сабе атрымалася. Але экзаменатары вырашылі інакш: адправілі хлопца на перасдачу. Вось і знайшоў лодар прыгоду на сваю галаву.