Прачытайце і падумайце, на якую тэму і ў якім стылi можна напісаць тэкст з гэтымі словамі. складзіце сказы, выкарыстаўшы прапанаваныя фрагменты, каб атрымаўся невялікі тэкст.1. ледзь прыгрэла . 2. быццам звонкая музыка . 3. калі сышоў апошні снег . 4. і ўся зямлязаспявала . 5. нібы прыгожы дыван . 6. штопрыйшла самая прыгожая .​

Скончылася летняя спёка. - якая? летн (яя) спёк (а) у ціхі адвячорак плывуць па блакітным небе вераснёвыя аблокі. – які? ціх(і) адвячорак(нулявы канчатак); якім? блакітн(ым) неб(е); якія? вераснёв(ыя) аблок(і). сытыя дрэвы калышуць лістотай. – якія? сыт (ыя) дрэв (ы) прайшоў ужо час імклівага росту. – якога? імклів (ага) рост (у) з лесу патыхае сырой травой. – якой? сыр (ой) трав (ой) зямля рыхтуецца аддаць усе свае багацці і заслужана адпачыць. свае – займеннік, які скланяецца па правілах прыкметніка з асновай на мяккі зычны.

2. прыпякала ячшэ мацней , і парнасць была цяжкая і духмяная . 3. змяркалася , і малы ужо захацеу спаць. 4. прайшоу невяліко дождж , ды зноу стала суха. 7. празвініць у сенях муха , альбо хрусне дзесь сучок. 8. на захадзе праяснілася , і халоднае неба запахла жоутым агнем ад апошніх праменняу сонца. 10. салавей сам не пайшоу ад яе, і яна не праганяла . 12.з дня у дзень губляла блакітную празрыстасць неба, і ,усе часцей хмурнеюцы,яно як бы ніжэй апускалася да зямлі . 14. людзям тут трэбы было жыць , і яны жылі . 15. і з вачэй хлопчыка таксама пырскала шчасце , і таксама здавалася ,што ен вось-вось нешта скажа . 16.ці вятры памчацца з шумам,ці снягі цярусяць. 19. самотная зорка над зямлей згарае, і у гурбах ліпа з холаду дрыжаць .21. усе гамоніць вакол , і шуміць , як дауней ,гэты лес векавы, гэты бор.. 24. некалькі кароткіх узмахау - і дно пад нагамі. 26. увайшоу добры госць-   і хаце пашана. 2