Размножение и индивидуальное развитие организмов второй вариант

«размножение и индивидуальное развит «размножение и индивидуальное развитие организмов» часть а а1. у высших растений споры всегда: гаплоидны диплоидны триплоидны полиплоидны а2. конъюгация и кроссинговер происходят на стадии мейоза: профазы i метафазы i анафазы i i профазы i i а3. первое деление мейоза (i) называют редукционным, так как: происходит расхождение к полюсам сестринских хроматид происходит расхождение к полюсам целых хромосом из гомологичных пар происходит расхождение фрагментов хромосом происходит увеличение числа хромосом а4. при половом размножении покрытосеменных растений, эндосперм семени развивается из: диплоидной зиготы гаплоидной клетки –антиподы гаплоидной клетки- синергиды триплоидной центральной клетки а5. определите количество хромосом и число молекул днк в телофазе митоза при образовании эндосперма семени пшеницы, если диплоидный набор хромосом равен 28. 28 хромосом и 56 молекул днк 42 хромосомы и 42 молекулы днк 14 хромосом и 1молекул днк 56 хромосом и 56 молекул днк а6. период созреванияв сперматогенезе человека начинается тогда, когда: сперматоциты i i порядка подвергаются второму мейотическому делению сперматоциты i порядка подвергаются первому мейотическому делению сперматогенные клетки делятся митозом и образуются сперматогонии сперматиды начало а7. у пчел в результате партеногенеза развиваются рабочие особи матка самцы-трутни чаще всего матка, но могут и рабочие пчелы а8. стадия двуслойного зародыша называется: нейрулой морулой гаструлой бластулой а9. хорда имеет происхождение эктодермальное энтодермальное мезодермальное смешанное а10. неотения у животных – это: вариант прямого развития без превращения процесс органогенеза у личинки способность созревать и размножаться на стадии личинки способ заложения зародышевых листков

Сприродой в том , что человек был создан природой (богом) таким образом , что многие даже сейчас ломают головы на этом , а если так то многие организмы природные , имеют похожее строение клеток , ядер и т.д. как у человека , это то нас и сближает с природой , и даже самое элементарное растение может иметь что - то общее в строении с человеком, думаю большего тут и не что касательно социума ( или человека в социальной среде ) то человек во первых воспитанников по примеру других людей , а не животных или обезьян и вообще зверей , это нас объединяет в социальный мир ( так скажем ) далее каждый человек , это часть социального общества так как его с рождения учат всему , что знают люди , что бы он мог жить нормально в социальном обществе ( это так же общая наша черта ) ну как бы можно было бы ещё написать , но думаю тебе и так я

Многообразие и происхождение культурных растений скрыть рекламу: не интересуюсь этой темой навязчивое и надоело сомнительного содержания или спам мешает просмотру контента , объявление скрыто. человек использует растения в пищу, как лекарства, на корм животным, производит из них ткани, бумагу, строительный материал и другое. человечество всецело зависит от растений. те растения, которые человек использует, но они растут в природе, называются дикорастущими. те растения, которые человек специально выращивает, называются культурными. люди выводят различные сорта культурных растений, разрабатывают приемы их возделывания. первобытные люди не выращивали растения, они питались, собирая съедобные плоды, семена, корни и побеги дикорастущих растений. осваивая новые менее благоприятные места обитания, людям не всегда хватало пищи. они были вынуждены учиться выращивать растения, отбирать из них наиболее ценные, ухаживать за ними и почвой. люди отбирали на посадку семена лучших по тем или иным признакам растений. так происходил искусственный отбор, зарождалось растениеводство, как вид деятельности человека. из-за отбора постепенно растения, которые возделывал человек, начали отличаться от своих дикорастущих предков. у культурных растений больше семян (злаки), крупнее плоды (яблоки) и т. д. методы искусственного отбора со временем совершенствовались, создавались новые формы растений — сорта. вопросами создания новых сортов растений и пород животных занимается наука селекция. существует большое количество сортов почти у каждого культурного растения. отдельные сорта могут быть предназначены для конкретной цели или конкретных условий произрастания. культурные растения более требовательны к условиям жизни, чем их дикорастущие собраться. для их полноценного роста и развития необходимо возделывать почву, уничтожать сорняки и вредителей, вносить удобрения, осуществлять полив. если этого не делать, то урожайность культурных растений резко снижается. родиной (центром происхождения) различных культурных растений являются разные континенты, хотя в настоящее время их могут выращивать на большинстве континентов. в центре происхождения культурного растения растут его дикорастущие предки.