Где и как используют знания о строении, жизнедеятельности и поведении животных?

Эти знания используют в профессии ветеринар, он вправляет им кости, делает операции и другие процедуры связанные с сохранением здоровья животного. а так же дрессировщики, нужно хорошо знать животного прежде чем начать с ним работу

1. умение правильно питаться, знать съедобные растения, животных, грибы. 2   использовать лекарственные свойства живых организмов. 3. ориентирование на местности 4. создание роботов - прототипов, зданий, механизмов    (используя знания о животных и растениях, например-- многоэтажные дома изучали строение початка кукурузы, полеты стрекозы -- самолеты вертикального взлета и 5. очистка воды, при - бактерий 6. использование животных в медицинских целях или их ядов (пчелы, пиявки, змеи 7. собаки поводыри - слепым людям, иппотерапия общение больных детей с церебральн. паралич --  с

1)уровень, представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке 2)уровень ,который обладает всеми свойствами живого. на этом уровне наука изучает вопросы морфологической организации клетки, специализации клеток в ходе развития, функций клеточной мембраны, механизмы деления клеток. 3) тканевый уровень представлен тканями, объединяющими клетки определённого строения, размеров, расположения и сходных функций. 4) органный уровень представлен органами организмов. 5) уровень представлен одноклеточными и многоклеточными организмами растений, животных, грибов и бактерий. 6)уровень представлен в природе огромным разнообразием видов и их популяций. 7)уровень представлен разнообразием естественных и культурных биогеоценозов во всех средах жизни. 8)уровень представлен высшей, формой организации биосистем — биосферой