С! желательно раскрытым заранее большое ! 1) дан участок днк с последовательностью из 300000 нуклеотидов.сколько нуклеотиду нужно для репликации и сколько для трансляции? ? 2)и-рнк вместе с терминальным триплетом состоит из 156 нуклеотидов. сколько аминокислот закадировано в этой и-рнк? ? !

1.даже не представляю, как ответить на первый вопрос. по-моему с нуклеотидов просто списывается информация на и-рнк, которая переходит на рибосому, там т-рнк образовывает и так далее. по этому я думаю, что все 300000. ответ на этот вопрос может быть не правильным. 2.  в одной аминокислоте 3 нуклеотида(свойство триплётности). значит: 156/3=52 и терминальный триплёт, который не может соответствовать никакой аминокислоте (52-1) =  51 аминокислота в и-рнк. если будут вопросы - пишите в комментарии.

Класс пресмыкающиеся, или рептилии - reptilia (от лат. repere – ползти) . к этим животным относятся (в порядке усложнения организации) черепахи, ящерицы, змеи и крокодилы. они первыми полностью приспособились к жизни на суше: кроме ног и легких, им свойственны: внутреннее оплодотворение; яйца, защищенные от высыхания известковой или кожистой оболочкой; сухая кожа, покрытая роговой чешуей. черепных нервов 12 пар. сердце обычно трехкамерное (но с желудочком, разделенным неполной перегородкой) , а у крокодилов четырехкамерное, с двумя предсердиями и двумя желудочками. в процессе развития образуются особые зародышевые оболочки: амнион, хорион и аллантоис, поэтому рептилий относят к группе амниот в отличие от рассмотренных выше позвоночных, называемых анамниями. своим сородичам, жившим в мезозойскую эру (от 245 до 65 млн. лет назад) , которую называют веком рептилий, современные пресмыкающиеся намного уступают размерами и разнообразием.

Болезнетворные бактерии - это микроорганизмы, которые могут вызвать заболевания у людей, животных и растений. эти бактерии приспособились к паразитическому образу питания в тканях организма хозяина или на его внешних покровах. для того, чтобы патогенный микроорганизм вызвал болезнь, он должен обладать способностью преодолевать сопротивляемость организма и проявлять токсическое воздействие. пути передачи: контактно-бытовой путьвоздушно-капельный путь передача через воду через зараженные пищевые продукты через укусы кровососущих членистоногих через почву