Нужно ! 1. образование новых клеток и рост стебля растения в толщину обеспечивает: а) пробка б) камбий в) древесина г) луб 2. цветки характерны для отделов растений: а) водоросли б) моховидные в) покрытосеменные г) голосеменные 3. растение семейства пасленовых: а) овес, рожь, пщеница б) томат, дурман, в) редька, репа, капуста г) астра, василек, ромашка 4. для календулы и георгина характерно соцветие: а)кисть б)корзинка в)зонтик г)метелка 5. растений к классу двудольных относится: а)рис посевной б)яблоня в)гинго г)кукуруза 6. истинные плоды у цыетковых растений образуются из: а)пыльников б)основания чашелистиков в)цыетоложа г)завязи 7. у представителей семейства розоцветные цыеток имеет лепестков: а)3 б)4 в)5 г)6

Б, в, б, б, б, г,в наверно

Накопление в атмосфере свободного кислорода привело к коренному преобразованию условий жизни на Земле. К моменту появления первых живых организмов Земля сильно остывает, снижается количество грозовых разрядов в атмосфере, затухает вулканическая деятельность. Практически единственным источником энергии для абиогенного синтеза органических веществ является ультрафиолетовое излучение Солнца.С появлением кислорода в верхних слоях атмосферы, на высоте 15-30 км, сформировался озоновый экран, защитивший живые организмы от губительного действия ультрафиолетового излучения, что послужило предпосылкой возникновения жизни не только в воде, но и на суше. Одновременно озоновый экран, снизив интенсивность падающего на Землю ультрафиолетового излучения, практически остановил абиогенный синтез органических веществ, вследствие чего дальнейшее существование жизни на Земле стало полностью зависеть от дея тельности фотосинтезирующих организмов.
    На ранних этапах биологической эволюции на Земле последовательно возникают, а затем сосуществуют 3 поколения прокариот: бактерии-анаэробы, фотосинтезирующие бактерии и бактерии- аэробы.
     Дальнейший эволюционный прогресс животных связан с возрастанием роли активного передвижения, что вызвано необходимостью поиска пищи и захвата добычи. Совершенствуется и система управления движением, что, в конечном итоге, приводит к возникновению высокоорганизованной нервной системы и, наконец, интеллекта.

Рефле́кс (от лат. reflexus — отражённый) — стереотипная реакция живого организма на раздражитель, проходящая с участием нервной системы. Рефлексы существуют у многоклеточных живых организмов, обладающих нервной системой, осуществляются посредством рефлекторной дуги.[1] Рефлекс — основная форма деятельности нервной системы Инсти́нкт — совокупность врождённых тенденций и стремлений, выражающихся в форме сложного автоматического поведения. В узком смысле, совокупность сложных наследственно обусловленных актов поведения, характерных для особей данного вида при определённых условиях[1]. Инстинкты составляют основу поведения животных. У высших животных инстинкты подвергаются модификации под влиянием индивидуального опыта