1. сложный лист, в отличие от простого, имеет а) черешок б) жилки в) основание г) несколько листовых пластинок 2. что отсутствует у сидячих листьев? а) листовая пластинка в) черешок б) прилистники г) основание листа 3. растение с перистым или пальчатым жилкованием листа является а) однодольным и имеет мочковатую корневую систему б) двудольным и имеет стержневую корневую систему в) однодольным и имеет стержневую корневую систему г) двудольным и имеет мочковатую корневую систему 4. образовавшиеся в листе органические вещества передвигаются по а) древесине (ксилеме) б) лубу (флоэме) в) древесине и лубу г) межклетникам 6. укажите неверный ответ. листопад позволяет растениям а) избавиться от ненужных веществ б) уменьшить испарение в) уменьшить нагрузку на ветви г) защититься от болезней и вредителей 7. испарение и дыхание листьями осуществляется а) жилкам в) столбчатой ткани б) мякоти листа г) устьицам 8. выберите три признака двудольных растений. а) дуговое жилкование листьев б) мочковатая корневая система в) сетчатое жилкование листьев г) параллельное жилкование листьев д) две семядоли в семени е) стержневая корневая система 9. установите соответствие. функция органа a) воздушное питание (фотосинтез) б) всасывание воды и минеральных веществ b) испарение воды г) газообмен д) опорная функция орган 1)корень 2)лист

1-г) несколько листовых пластинок
2-в) черешок
3-б) двудольным и имеет стержневую корневую сис­тему
4-б) лубу (флоэме)
6-г) защититься от болезней и вредителей
7-г) устьицам
8-
в) сетчатое жилкование  д) две семядоли в семени е) стержневая корневая система
9
A)  -2
Б) -1
B)-2
Г)-2
Д)-1

1-г; 2-в; 3-б; 4-б; 6-в; 7-г; 8-в,д,е; 9) а-2,б-1,в-2,г-2,д-1

1) дышат,питаются,размножаются,добывают себе источники энергии,некоторые двигаются,реагируют с другими веществами,я даже читала,что они могут общаться между собой,могут при к смене обстановки...
2)нет...бактерии бывают автотрофные и гетеротрофные.. гетеротрофные питаются органическими веществами,а автотрофные сами производят себе все необходимые вещества.
3)я читала,что они живут в кислой и щелочной среде..бактерии при к смене обстановки,то есть в любой среде..
4) самые благоприятные это в почве и в водоеме.
5)ну общее определение-это особый вид клеток с плотной оболочкой.
6) клеточная оболочка выполняет опорную функцию,окружает клетку,тем самым связывает весь организм.
цитоплазматическая мембрана отделяет цитоплазму от оболочки.
при биосинтезе белков на самих рибосомах и происходит весь синтез.
7)потому что она сгниет и в холоде перестает процесс брожения ,тем самым холод замедляет бактерий,а в тепле они активны.
8) она становиться мягкой,перекисает,портиться,гниет,плесневеет..
9) та же ситуация что и с простоквашей и квашеной капустой..замедляются  все процессы,связанные с бактериями..
10)  при температуре +4 градуса еще сохраняется тепло,что дает возможность бактериям взаимодействовать и проникать в эти продукты. при холоде, как я уже и говорила,замедляются все процессы связанные с бактериями и их самими.
11)обильным размножением..когда их много...

1) Процесс брожения с спец. бактерий в простокваше и капусте происходит именно при комнатной температуре ( в тепле), а в холодильнике эти процессы затормаживаются.
2) Если капустку слишком долго держать в тепле, то она перекиснет/переквасится.  И в итоге просто испортится.
3) Потому что это позволяет затормозить размножение бактерий в этих продуктах (опасных для человека) и увеличивает их срок годности.
4) Потому что при низких температурах все процессы (разложения и размножения бактерий) в продукте замедляются ещё в разы, соответственно срок годности увеличивается так же в разы.
5)Если бактерий становится слишком много, то питания для них становится меньше, они могут начать гибнуть.