3вариант части «а». выберите один верный ответ. а1. какой процесс происходит в темновую фазу фотосинтеза? 1) синтез атф 2) образование о2 3) перенос электронов по электротранспортной цепи 4) захват со2 а2.какакие из перечисленных клеточных структур являются двух мембранными растительных клеток? 1) вакуоли 2) рибосомы 3) хлоропласты 4) центриоли а3. в процессе фотосинтеза кислород образуется из 1) воды 2) глюкозы 3) диоксида углерода 4) крахмала а4. в процессе транскрипции матрицей является молекула 1) атф 2) днк 3) и-рнк 4) р-рнк а5.у дрожжей продуктом гликолиза является 1) молочная кислота 2) пировиноградная кислота 3) углекислый газ 4) этиловый спирт части «в». выберите три верных ответа из шести. выбранные цифры запишите в порядке возрастания. в1. в чём состоит отличие катаболизма от анаболизма? 1) синтезируются органические вещества 2) органические вещества 3) атф расходуется 4) энергия запасается в виде атф 5) клеточное дыхание 6) биосинтез белка, фотосинтез, хемосинтез в2. установите соответствие между процессами и фазами фотосинтеза. процессы фазы фотосинтеза а) происходит в гранах хлоропластов 1) световая фаза б) происходит в строме хлоропластов 2) темновая фаза в) образуется атф г) фотолиз воды д) синтез глюкозы и крахмала с использованием углекислого газа е) образуется побочный продукт – кислород в3. установите последовательность процессов, происходящих при катаболизме. 1) гликолиз 2) расщепление сложных органических соединений 3) образование 36-ти молекул атф 4) образование только тепловой энергии 5) гидролиз 6) образование 2-х молекул атф части «с». с1. найти ошибки в ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, запишите эти предложения без ошибок 1)биосинтез белка осуществляется в три этапа: гликолиз, транскрипция и трансляция. 2) транскрипция –это синтез и-рнк, который осуществляется в ядре. 3) в процессе транскрипции днк подвергается сплайсингу. 4) в цитоплазме на рибосомах идёт сборка белковой молекулы – трансляция. 5) при трансляции энергия атф не используется. с2. в процессе гликолиза образовалось 64 молекулы пвк. сколько молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул атф образуется в процессе клеточного дыхания? ответ поясните.

1-4,2-3,3-1,4-2,5-3. Катаболизм-245 Анаболизм-136, Свеовая- авге темновая-бд 245163 Первый не знаю.. 2 трансляция- это... 3 в процессе трансляции..4 в ядре на рибосомах..5 эн.Атф расходуется. С2 глюкозы-32 а Атф 1024

Се́мя — особая многоклеточная структура сложного строения, служащая для размножения и расселения семенных растений, обычно развивающаяся после оплодотворения из семязачатка и содержащая зародыш.

Заро́дыш, также эмбрион (в ботанике) — зачаток нового спорофита — бесполого (диплоидного) поколения в цикле развития высших растений.

Семядо́ля, или семенодо́ля, или заро́дышевые ли́стья, или эмбриона́льные ли́стья — часть эмбриона в семени растения. При прорастании семядоли становятся первыми эмбриональными листьями саженца. Число семядолей является одним из характерных признаков, используемых ботаниками для классификации цветковых растений.

эндоспе́рм — ткань, образующаяся в семенах большинства цветковых растений во время оплодотворения. Эндосперм окружает зародыш и обеспечивает его питание за счет крахмала, растительных масел и белков.

Семенна́я кожура́ — структура, снаружи покрывающая и защищающая зародыш в семени от перенасыщения влагой или пересыхания. Образуется из интегументов семязачатка, реже — за счёт разрастания тканей халазы.

Рубчик - место прикрепления семян к семяножке, след, остающийся на семенной кожуре в месте отделения семени от семяножки.

Семявход - отверстие в покрове семяпочки для прохода оплодотворяющей пыльцы.

Объяснение:

1. Чем отличаются природные условия Греции от природных условий Египта и Междуречья?

1.- Природные условия Греции кардинально отличаются от природных условий Египта и Междуречья. Во-первых, там нет полноводных рек, кругом моря (Эгейское, Средиземное, Ионическое). Во-вторых, Греция – гористая страна и там мало плодородной земли, в отличии от Египта и Междуречья, где земледелие является основным занятием населения. И в-третьих, вся Греция состоит из островов, а Египет и Междуречье находятся все же на целостной территории, в этом огромная разница.

2. Чем схожи условия жизни и занятия греков и финикийцев ?
2.- Море то же самое. Климат в целом такой же. Торгово-военная деятельность в море. Заморские колонии. Разница в верованиях, темпераменте, пределах допустимого в обществе. Большая авторитарность управленческого стиля у финикийцев. Больше занятий искусствами, спортом и прочим у греков.

3. Какие условия развитию мореплавания?
3.- Развитию мореплавания появлению
1)водяного двигателя
2)мушкетов
3)каравеллы
2.в начале 16 века переворот в военном деле связан с
1)использованием конницы
2)применением осадных башен
3)появление огнестрельного оружия

4. Какие исторические события отразились в мифе о Минотавре?

4.- В мифе о Минотавре отразились следующие исторические события:
1) Власть царя Миноса, который подчинил себе практически все острова в Эгейском море и многие ахейские города.
2) Роскошная жизнь царя Миноса, что подтверждается наличием громадного дворца с бесчисленным количеством комнат и коридоров.
3) Незавидная участь греческого города Афины, который был обложен данью царя Миноса.
4) Гибель афинского царя Эгея, в честь которого названо Эгейское море.

5. Что стало известно о государстве на Крите благодаря находкам археологов , а что ещё остаётся тайной?

5.- Благодаря находкам археологов о государстве на Крите стало известно достаточно много, а именно:
1) Царство Минос действительно существовало. Археологи обнаружили в процессе раскопок на Крите столицу царства Миноса – Кносс. В Кноссе раскопали огромный трехэтажный дворец с бесчисленными залами и коридорами, напоминающими тот самый лабиринт Минотавра.
2) Фрески обнаруженного в Кноссе дворца свидетельствуют о насыщенной и активной жизни жителей Крита.
3) Самыми ценными находками были надписи, сделанные на различных предметах и глиняных табличках.
4) В результате археологических раскопок стало понятным, что поселения Крита не имеют крепостной защиты, что наводит на мысль о том, что греки либо не боялись нападений из вне, известно, что у них был мощный военный флот, либо все население Крита подчинялось одному правителю, т.е. было единым государством.
5) Археологи доказали, что Критское царство, достигнув своего расцвета в первой половине 2 тысячелетия до н.э., было разрушено в результате мощных землетрясений. А через несколько десятков лет Крит заняли ахейцы.

Тайной остается до сих пор их древнейшая письменность, она, к сожалению, пока не разгадана.