Свойство грибов, сближающее их с растениями, это.. а)накопление крахмала б)размножения спорами в)отсутствие пластин

Свойство грибов,сближающее их с растениями, это размножение спорами(б)

Свойство грибов размножение спорами

Тема: « Грибы- паразиты» Цели урока:Познакомиться с особенностями строения и размножения грибов – паразитов, условиями их жизни, питанием и мерами борьбы с нимиНаучиться различать грибы – паразиты от других видов грибовОбобщить знания о грибах, как о самостоятельном царствеОборудование:  мультимедиа (компьютер, проектор, интерактивная доска), презентация.Ход урока:Организационный момент(сообщение темы и задач урока)2 слайдПроверка  домашнего  задания:- Какую тему изучали дома? (2 уч-ка работают индивидуально  по карточкам вставить нужные слова)1карточкаВставь пропущенное слово:

1. Известно около … видов грибов.
2. Грибы питаются … веществами.
3. Оболочки клеток большинства грибов содержат органическое  вещество-
4. Бесполое размножение грибов происходит с
5. Споры пеницилла созревают в ….
6. Тонкие белые нити гриба - …
7.Взаимовыгодная жизнь грибов с корнями деревьев - …
8. Сплетение грибницы с корнями деревьев называется …..
9. Грибы, которые питаются органическими веществами мертвого  организма называются …
10. Дрожжи размножаются …….2 карточкаВставь пропущенное слово:Мукор – это гриб …..Пеницилл размножается ……Дрожжи – это ……. грибы, имеющие форму …….Споры мукора созревают в ……Дрожжи используют в ….Споры пеницилла созревают в …Пеницилл – это …… гриб.Дрожжи размножаются …..Работа с остальными учащимися в классе.Фронтальный опрос:- Какие царства живой природы знаете?- Какие выучили? Почему грибы выделили в отдельное царство?- Как называется наука о грибах?Я читаю загадки о грибах, вы угадываете: 3 слайд1. Бледная она стоит     У нее съедобный вид.     Принесешь домой - беда,     Будет ядом та еда.     Знай, что этот гриб - обманка,     Враг наш - бледная...                        (поганка)    2.  Возле леса на опушке,      украшая тёмный бор,
     Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый ...                        (мухомор)   3. В лесу, на радость людям,     средь молодых сосенок,
    В блестящей темной шляпке     растет грибок ...                        (масленок) 4.  Есть семейные грибы,      Лишь семьей живут они     На пеньках и на корнях,     И в траве на вырубках.     Эти дружные ребятаНазываются...               ( опята)5. Очень чистый ,вкусный гриб-     Рад и повар и грибник    Эти желтые сестрички    Называются ……..                     (лисички)Распределите эти грибы на 2 группы. Какие из них встречаются в нашей местности?Почему опасны даже съедобные грибы в Ростовской области?Проверка  2-х учеников, работающих по карточкам индивидуально (4, 5 слайд)Итог (выставление оценок).3.Изучение нового материалаПроблемный вопрос: - На какие группы по типу питания можно разделить грибы? (сапрофиты и паразиты)Сегодня мы с вами познакомимся с разными видами паразитических грибов и научимся отличать их от других.-Какие грибы называют паразитами? 6слайд  (запись определения в тетрадь)Грибы-паразиты – это грибы, питающиеся органическими веществами живого организма.Грибы-паразиты могут поражать разные организмы, но мы разберем только паразитов, поселяющихся на различных растениях.1.паразиты хлебных злаковА) Головня – это гриб-паразит, поражающий злаки(пшеница, кукуруза, просо). Зараженные колоски похожи на обуглевшие головешки, в которых созревает масса спор. Во время уборки урожая споры головни попадают на здоровые колоски и сохраняются до весны. Вместе с зерном попадая в землю споры прорастают и грибница растет внутри стебля, потом достигает колоска и превращает зерновки в черную пыль. Для уничтожения спор, зерно обрабатывают специальными препаратами. (7 слайд) работа в тетради № 34 ,заполнить таблицу после рассказа учителя по каждому грибу-паразиту.

ДАНО: близ. А норм. а левша в правша В фенилкетонурия c норм С Р: (мать)ааВвСс (норм, правша, норм) Х (отец)АаввСс (близорук. левша, норм) G: аВС, аВс, авС, авс; АвС, Авс, авС, авс F: АаВвСС (близ. правша, ном) АаВвСс(близ, правша, норм) ааВвСС(норм, правша, норм) ааВвСс( норм, правша, норм) АаВвСс ( близ, правша, норм) АаВвсс (близ. правша, фен) ааВвСс( норм, правша, норм) ааВвсс(норм, правша, фен) АаввСС (близ, левша, норм) АаввСс( близ, левша, норм) ааввСС (норм, левша, норм) ааввСс( норм, левша, норм) АаввСс( близ, левша, норм) Ааввсс( близ, левша, фен) ааввСс( норм, левша, норм) ааввсс( норм, левша, фен) (100% / 16(все варианты потомков)) * 3 (здор. дети) = 18,75%