Лабораторная работа «признаки семейства крестоцветные» цель работы: изучить типичных представителей семейства крестоцветные. научиться распознавать растения этого семейства. оборудование: гербарные экземпляры растений семейства; учебник, тетрадь, простой карандаш. ход работы: 1. рассмотрите и определите тип соцветий. запишите его название. 2. запишите особенности строения 3. запишите формулу 4. плод 5. сделать рисунок строения цветка и плода крестоцветных, подписать их части. 6. сделать вывод: ( о характерных признаках растений семейства крестоцветные)

P:     аа х аа  g:     а        аf1:       аарасщепление по генотипу 1 (единообразное)по фенотипу 1(единообразное) p:       аа х аа g:     а а      а f1:       аа аа расщепление по генотипу 1: 1  по фенотипу 1: 1 p:       аа х аа  g:     а        а а f1:       аа  аа расщепление по генотипу 1: 1 по фенотипу 1.

Упапоротников, хвощей и плаунов есть не только основная ткань, но и покровная, проводящая и механическая. проводящая ткань образует цилиндр в центре корня и побега — стелу, состоящую из древесины и луба. по древесине идет восходящий ток воды с минеральными веществами, по лубу — нисходящий ток органических веществ. развитие специализированны тканей позволило этим растениям иметь большие размеры и более широко расселиться по суше земли, чем это могли сделать мхи. половое и бесполое размножение чередуются. из спор развивается маленький заросток, который живет не долго. на заростке формируются гаметы (половые клетки). с воды сперматозоиды достигают яйцеклеток. из образовавшейся зиготы уже развивается большое зеленое растение, которое живет много лет и образует споры. многовато за то правильно))