найбільше мені подобається біологія. В першу чергу через нашого вчителя. Спочатку він вів навколишній світ, тоді мені подобався той предмет, але після вчителі замінили, так урок мені відразу перестав подобатися. І я дуже рада, що тепер він веде біологію.
Звичайно, урок цей корисний і цікавий. Стільки всього дізнаєшся! Виявляється, стільки видів і підвидів існує на планеті. Рослини, водорості – все настільки складне, навіть не потрібно говорити про тварин. Я багато дізналася про них, але ще не перестаю дивуватися.На кожному уроці ми вивчаєм шось нове)Біологія це наука про природу , все живе!Ми отримуємо велику вагу знань,про навколишне середовище.Поряд з фізикою, хімією, математикою біологія належить до природничих наук, предметом вивчення яких є природа. У процесі поступового розвитку й у міру збагачення новими фактами біологія перетворилася в комплекс наук, що досліджує закономірності, властиві живим істотам з різних сторін. Деякі з цих наук представлені самостійними дисциплінами — анатомією, фізіологією, гістологією, біохімією, мікробіологією та ін.
Объяснение:
Объяснение:
Задание 1:
Фотосинтез происходит во всех зелёных частях растения, дыхание во всех органах растения
При фотосинтезе поглощается УГ, при дыхании кислород
При фотосинтезе выделяется кислород, при дыхании УГ
Минеральные вещества при фотосинтезе не нужны, а при дыхании используются
Органические в-ва при фотосинтезе образуются, а при дыхании распадаются
Энергия в процессе фотосинтеза запасается, а в процессе дыхания расходуется
Задание 2:
1. Дыхательные корни в данном случае служат при дыхания растений, так как при существовании на такой почве корни, находящиеся в земле, получают мало кислорода и дыхательные корни, растущие в верх компенсировать недостаток O₂
2. ответ довольно простой, так как растения потребляют углекислый газ при фотосинтезе и выделяют кислород, без которого жизнь на Земле была бы невозможна
3. К фотосинтезу также некоторые бактерии, например цианобактерии или такое простейшее как эвглена зелёная
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1)при скрещивание двух сортов томата с красным шаровидным и желтым грушевым , в первом поколении все шаровидные красные. определить генотип родителей гибридов первого поколения в соотношении фенотипов второго поколения 2)у человека темный цвет волос (а) доменант над светлым карий цвет глаз(в)доменант над голубым . ? генотипы родителей , возможные генотипы и генотипы детей родившихся от брака светловолосого голубоглазого мужчины и гетерозеготной кареглазой всетловолосой женщиной 3) черный хохлатый петух с такой же курицей от ни получились 20 цеплят ( 10 черн, хохл; 5 бурых хохлатых; 3 черных без хохла и 2 бурых без хохла ) определить генотип родителей , потомков, и закономерность послед. признаков .гены не сцеплены (а) черный; (в) хохлатый
f1: AaBb (красн.шар)
p2: AaBb x AaBb
расщепление на 9(кр.шар):3(кр.груш):3(желт.шар):1(желт.груш)
2)
родители : Аабб х аабб
ГАМЕТЫ: Аб аб аб
Дети: Аабб аабб
3)