Тест. рост и развитие растительного организма. зависимость роста и развития растений от условий окружающей среды вариант 1 а1. в чем состоит отличие растений от всех других живых существ? 1) при дыхании поглощают кислород 2) растут на протяжении всей жизни 3) распространяются на новые территории 4) при дыхании выделяют углекислый газ а2. деление каких клеток обеспечивает рост растения в толщину? 1) зоны роста 2) камбия 3) верхушечной почки 4) коры аз. как называется период индивидуального развития растения с момента прорастания семени до цветения? 1) молодость 2)зрелость 3) старость 4) зародышевый период а4. какой абиотический фактор больше всего оказывает влияние на жизнедеятельность растений? 1) насекомые 3) человек 2) птицы 4) свет в1. как называют преобразование организма от зарожде¬ния до конца его жизни? в2. в какое время суток процессы жизнедеятельности ра¬стений происходят активнее? с1. существует ли взаимосвязь между процессами роста и развития растения?

А1. В чем состоит отличие растений от всех других живых существ?
2) растут на протяжении всей жизни
А2. Деление каких клеток обеспечивает рост растения
в толщину?
2) камбия
АЗ. Как называется период индивидуального развития растения с момента прорастания семени до цветения?
1) молодость
А4. Какой абиотический фактор больше всего оказывает влияние на жизнедеятельность растений?
4) свет
В1. Как называют преобразование организма от зарождения до конца его жизни?
Индивидуальное развитие организма
В2. В какое время суток процессы жизнедеятельности растений происходят активнее?
Деление клеток активнее происходит в светлое время суток и медленнее — в ночное.
С1. Существует ли взаимосвязь между процессами роста и развития растения?
Рост — это необратимое увеличение размеров и массы организма, связанное в том числе с появлением у него новых частей (клеток, тканей, органов). Рост выражает количественные изменения тела растения.Развитие -качественное изменение в строении и жизнедеятельности живого организма и его частей. Рост и развитие растений тесно взаимосвязаны и зависят от условий окружающей среды.

1. Начать стоит с главной опоры организма - позвоночника. Результатом прямохождения явилось появление "S" образной формы у позвоночника, более того, изменилось строение таза и грудной клетки, в связи с тем, что под силой тяжести масса органов давила на таз, кроме того, появилась сводчатая стопа для лучшей амортизации движений, м самые главные изменения коснулись черепа, лицевой череп стал меньше по объему, по сравнению с мозговым, изменилась форма зубов, а также противопоставленный у обезьян большой палец ноги у человека для передвижения по земле сместился

Известно, что белый свет - свет сложный. Он состоит из различных цветов. Проникая в воду, солнечный луч распадается на свои составные части; при этом лучи разных цветов проникают на различную глубину. Красные лучи полностью поглощаются первыми несколькими десятками метров воды, зелёные почти исчезают на глубине в 100 метров. Только фиолетовые лучи проникают глубже, но и они исчезают на глубине более 1500 метров. Был проведён такой опыт. В море в особом приборе - фотометре была выставлена фотографическая пластинка на глубине в 1700 метров, и, несмотря на трёхчасовую выдержку, пластинка не потемнела. Следовательно, на этой глубине нет даже признаков света. 

О том, как много света поглощает вода, могут дать представление следующие цифры: на глубине в 10 сантиметров под поверхностью воды имеется только 80 процентов света, упавшего на поверхность; на глубине в 20 метров света уже остаётся 10 процентов; на глубине 50 метров - всего 1 процент и на глубине 100 метров - только 0,002 процента от света, падающего на поверхность моря.