1)проводниковый отдел рецептора-это а)нервные волокна б)специальные клетки, воспринимающие раздражение в)участки головного мозга г)нервные узлы рецепторов при к силе раздражителя -это а)раздражимость б)торможение в)возбудимость г)адаптация

1) б  специальные клетки,воспринимающие раздражение2) г  адаптация

1) А

2) Д

3) А

4) ткань 4, система органов 6

5) Гепард,Сайгак, Снежный барс, Архар или Аргали, Фламинго, Черный аист, Савка, Беркут.

6) Общее:

1. Единство структурных систем - цитоплазмы и ядра.

2. Сходство процессов обмена веществ и энергии.

3. Единство принципа наследственного кода.

4. Универсальное мембранное строение.

5. Единство химического состава.

6. Сходство процесса деления клеток

Разное:

1. В растительной клетке присутствует прочная и толстая клеточная стенка из целлюлозы.

2. В растительной клетке развита сеть вакуолей, в животной клетке она развита слабо.

3. Растительная клетка содержит особые органоиды - пластиды (хлоропласты, лейкопласты, хромопласты), а животная клетка их не содержит.

7)Белки - энергетическая, структурная, транспортная роль.

Жиры - энергетическая роль, источник воды.

Углеводы - основной источник энергии в организме.

Минеральные соли - принимают участие в синтезе всех биологически активных веществ, создают необходимое осмотическое давление, необходимое для нормального функционирования организма.

Вода - универсальный растворитель, универсальный катализатор, облегчает процесс транспорта веществ, является донором ионов H

8) На рисунке изображен стакан с водой и кубик из какого материала, плавающий в воде. Его плотность меньше плотности воды, поэтому кубик плавает. Данный рисунок изображает плотность воды.

Плотность воды  важна организмам, которые в ней обитают. Мелкие беспозвоночные фактически ползают по воде,  опираясь на нее. Это существованию планктона и нектона, который парит  и плавает в толще воды. Плотность поддерживать водные растения на плаву при отсутствии у них механических тканей, но при наличии различных воздухоносных при

9)Развивается первичная сукцессия параллельно с почвообразованием.

1. Лишайники разрушают лаву, обогащают её азотом

2. Появляются мхи и некоторые растения

3. Появляются кустарниковые сообщества ( или др.- зависит от месторасположения)

10) Положительное влияние человека на экосистему:

▪на огромных территориях земли в разных странах создаются заповедные территории, заказники и парки, где все сохраняется в первозданном виде. Так люди сохранению растительного и животного мира.

▪ создана Красная книга, куда заносятся редкие и исчезающие виды животных и растительности, по которой запрещается на них промысел и сбор.

▪создаются искусственные водные каналы и оросительные системы, кот поддерживать и увеличивать плодородие почвы.

▪в больших масштабах проводятся мероприятия по высадке многообразной растительности

▪начинают использовать альтернативные методы для решения энергетических проблем, т.е. энергию Солнца и ветра, энергию отливов и приливов

Отрицательное влияние человека на экосистему:

▪вырубка лесов (для строительства магистралей и проч.)

▪загрязнение почвы (разные удобрения и химикаты)

▪сокращение численности популяций из-за расширения площадей для полей при вырубки лесов. Животные погибают, лишаясь нормальной среды обитания.

▪загрязнение атмосферы и воды отходами производства и самими людьми.

ответ:

положительные:

1. для защиты и сохранения природных богатств вот уже на протяжении века   заповедники и заказники

2. оптимальное использование земель сельскохозяйственного назначения  относят к важным природоиспользования на сегодняшний день. рациональное и эффективное пользование землями включает в себя ряд мероприятий, способных предотвратить истощение и загрязнение почвы; сохранить и повысить полезные качества и свойства.

3. высаживать новые деревье для озеленения

отрицательные:

1. загрязнение воздуха  отравляющими веществами, главный источник которых промышленные предприятия и автомобили. 

2.выброса промышленных и сельскохозяйственных сточных вод. особое внимание стоит уделить загрязнению мирового океана при добыче и переработке нефти.

3. к отрицательным воздействиям на растительный и животных мир относят  вырубку лесов. оказавшись под прямым солнечным излучением, тенелюбивые растения чахнут. травянистые и кустарниковые ярусы флоры из-за изменения внешних условий видоизменяются, некоторые и вовсе исчезают.