1-15 с выбором одного правильного ответа! 1. что про¬ис¬хо¬дит с аме¬бой в не¬бла¬го¬при¬ят-ных усло¬ви¬ях среды? 1) уси¬лен¬но пи¬та¬ет¬ся 2) быст¬ро де¬лит¬ся 3) пре¬вра¬ща¬ет¬ся в цисту 4) на¬чи¬на¬ет ак¬тив¬но пе¬ре¬дви¬гать¬ся 2. среди ко¬рал¬ло¬вых по¬ли¬пов есть гер¬ма-фро¬ди¬ты, то есть жи¬вот¬ные 1) с при¬зна¬ка¬ми жен¬ско¬го ор¬га¬низ¬ма 2) с при¬зна¬ка¬ми муж¬ско¬го ор¬га¬низ¬ма 3) обое¬по¬лые 4) од¬но¬по¬лые 3. ко¬рал¬ло¬вые рифы об¬ра¬зу¬ют¬ся в ре¬зуль¬та-те жиз¬не¬де¬я¬тель¬но¬сти 1) ки¬шеч¬но¬по¬лост¬ных 2) про¬стей¬ших 3) бурых во¬до¬рос¬лей 4) мол¬люс¬ков 4. пре¬смы¬ка¬ю¬щи¬е¬ся про¬изо¬шли от 1) ки¬сте¬пе¬рых рыб 2) сте¬го¬це¬фа¬лов 3) их¬тио¬зав¬ров 4) ар¬хео¬пте¬рик¬сов 5. к не плацентарным жи¬вот¬ным от¬но¬сит¬ся: 1) мор¬ская ко¬ро¬ва 2) гип¬по¬по¬там 3) му¬ра¬вьед 4) варан 6. птен¬цо¬вые птицы от¬ли¬ча¬ют¬ся от вы¬вод-ко¬вых: 1) чис¬лом птен¬цов в вы¬вод¬ке 2) тем, что их птен¬цы по¬яв¬ля¬ют¬ся на свет зря¬чи¬ми, опушёнными, могут бе¬гать и са¬мо¬сто¬я¬тель¬но на¬хо-дить корм 3) рас¬тя¬ну¬той во вре¬ме¬ни от¬клад¬кой яиц, птен¬цы из ко¬то¬рых по¬яв¬ля¬ют¬ся почти од¬но¬вре¬мен¬но 4) тем, что их птен¬цы вы¬луп¬ля¬ют¬ся сле¬пы¬ми, почти го¬лы¬ми, ро¬ди¬те¬ли долж¬ны кор¬мить их и за¬щи¬щать 7. у го¬ло¬ва¬сти¬ка име¬ют¬ся: 1) двух¬ка¬мер¬ное серд¬це 2) один круг кро¬во¬об¬ра¬ще¬ния 3) орган бо¬ко¬вой линии 4) все пе¬ре¬чис¬лен¬ные при¬зна¬ки 8. мле¬ко¬пи¬та¬ю¬щих можно от¬ли¬чить от дру-гих по¬зво¬ноч¬ных по на¬ли¬чию 1) во¬ло¬ся¬но¬го по¬кро¬ва и ушных ра¬ко¬вин 2) сухой кожи с ро¬го¬вы¬ми че¬шу¬я¬ми 3) ро¬го¬вых щит¬ков 4) голой кожи, по¬кры¬той сли¬зью 9. на¬прав¬ле¬ние и силу те¬че¬ния, глу¬би¬ну по-гру¬же¬ния рыбы ощу¬ща¬ют 1) боль¬ши¬ми по¬лу¬ша¬ри¬я¬ми мозга 2) спин¬ным моз¬гом 3) бо¬ко¬вой ли¬ни¬ей 4) пла¬ва¬тель¬ным пузырём 10. к клас¬су па¬у¬ко¬об¬раз¬ные от¬но¬сит¬ся 1) до¬маш¬ний клоп 2) че¬со¬точ¬ный клещ 3) цик¬лоп 4) вошь 11. нерв¬ная си¬сте¬ма брю¬хо¬но¬гих мол¬люс¬ков 1) око¬ло¬гло¬точ¬ное кольцо и отходящие от него два крупных нервных ствола 2) брюшная нервная цепочка 3) нерв¬ная труб¬ка с рас¬ши¬ре¬ни¬ем в го¬лов¬ном конце 4) диф¬фуз¬ная нерв¬ная си¬сте¬ма 12. сколь¬ко пар хо¬диль¬ных ног у па¬у¬ко¬об¬раз-ных 1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 13. среди по¬зво¬ноч¬ных жи¬вот¬ных ушная ра-ко¬ви¬на по¬яви¬лась у 1) зем¬но¬вод¬ных 2) пре¬смы¬ка¬ю¬щих¬ся 3) птиц 4) мле¬ко¬пи¬та¬ю¬щих 14. какие осо¬бен¬но¬сти ор¬га¬ни¬за¬ции кистеперых рыб поз¬во¬ля¬ют счи¬тать их пред¬ка¬ми на¬зем¬ных по¬зво¬ноч¬ных? 1) чешуя на теле, на¬ли¬чие плав¬ни¬ков 2) об¬ра¬зо¬ва¬ние лёгких, осо¬бое стро¬е¬ние плав¬ни¬ков 3) об¬те¬ка¬е¬мая форма тела, хо¬ро¬шо раз¬ви¬тые ор¬га¬ны чувств 4) ды¬ха¬ние с по¬мо¬щью жабр, хищ¬ни¬че¬ство 15. за¬щит¬ных яй¬це¬вых обо¬ло¬чек нет у яиц: 1) че¬ре¬па¬хи 2) стра¬у¬са 3) сель¬ди 4) га¬дю¬ки 16. уста¬но¬ви¬те со¬от¬вет¬ствие между осо¬бен¬но¬стя¬ми кро¬ве¬нос¬ной си¬сте¬мы и клас¬са¬ми жи¬вот¬ных. осо¬бен¬но¬сти класс а) в серд¬це ве¬ноз¬ная кровь б) в серд¬це че¬ты¬ре ка¬ме¬ры в) два круга кро¬во¬об¬ра¬ще¬ния г) один круг кро¬во¬об¬ра¬ще¬ния д) ве¬ноз¬ная кровь из серд¬ца по¬сту¬па¬ет к лёгким е) в серд¬це две ка¬ме¬ры 1) сельдь ат¬лан¬ти¬че¬ская 2) боль¬шой пест¬рый дятел 17. уста¬но¬ви¬те со¬от¬вет¬ствие между по¬зво¬ноч¬ным жи¬вот¬ным и осо¬бен¬но¬стью тем¬пе¬ра¬ту¬ры его тела. жи¬вот¬ное осо¬бен¬ность тем¬пе¬ра¬ту¬ры тела а) до¬мо¬вый во¬ро¬бей б) прыт¬кая яще¬ри¬ца в) обык¬но¬вен¬ный дель¬фин г) ниль¬ский кро¬ко¬дил д) обык¬но¬вен¬ный три¬тон е) обык¬но¬вен¬ный крот 1) по¬сто¬ян¬ная 2) не¬по¬сто¬ян¬ная 18. уста¬но¬ви¬те со¬от¬вет¬ствие между при¬зна¬ком жи¬вот¬но¬го и клас¬сом, для ко¬то¬ро¬го он ха¬рак¬те-рен. при¬знак жи¬вот¬но¬го класс a) ды¬ха¬ние лёгоч¬ное и кож¬ное б) опло¬до¬тво¬ре¬ние на¬руж¬ное b) кожа сухая, без желёз г) по¬ст¬эм¬бри¬о¬наль¬ное раз¬ви¬тие с пре¬вра¬ще¬ни¬ем д) раз¬мно¬же¬ние и раз¬ви¬тие про¬ис¬хо¬дят на суше е) опло¬до¬творённые яйца с боль¬шим со¬дер¬жа¬ни¬ем желт¬ка 1) зем¬но¬вод¬ные 2) пре¬смы¬ка¬ю¬щи¬е¬ся 19. уста¬но¬ви¬те по¬сле¬до¬ва¬тель¬ность, от¬ра¬жа¬ю¬щую си¬сте¬ма¬ти¬че¬ское по¬ло¬же¬ние вида ком¬нат¬ная муха в клас¬си¬фи¬ка¬ции жи¬вот¬ных, на¬чи¬ная с наи¬мень¬шей груп¬пы 1) отряд дву¬кры¬лые 2) тип чле¬ни¬сто¬но¬гие 3) род мухи 4) цар¬ство жи¬вот¬ные 5) вид ком¬нат¬ная муха 6) класс на¬се¬ко¬мые 20. най¬ди¬те ошиб¬ки в при¬ведённом тек¬сте. ука¬жи¬те но¬ме¬ра пред¬ло¬же¬ний, в ко¬то¬рых до¬пу¬ще-ны ошиб¬ки, объ¬яс¬ни¬те их. 1. к чер¬там, от¬ли¬ча¬ю¬щих птиц от пре¬смы¬ка¬ю¬щих¬ся, можно от¬не¬сти про¬грес¬сив¬ное раз¬ви¬тие ор¬га¬нов зре¬ния, слуха, ко¬ор¬ди¬на¬ции дви¬же¬ний. 2. у птиц не¬сколь¬ко хуже, чем у пре¬смы¬ка¬ю¬щих¬ся, раз¬ви¬та тер¬мо¬ре¬гу¬ля¬ция. 3. четырёхка¬мер¬ное серд¬це птиц имеет не¬пол¬ную пе¬ре¬го¬род¬ку в же¬лу¬доч¬ке. 4. к при¬спо¬соб¬ле¬ни¬ям птиц к полёту можно от¬не¬сти: об¬те¬ка¬е¬мую форму тела, кры¬лья, за¬пол-нен¬ные плот¬ным ве¬ще¬ством кости, на¬ли¬чие га¬зо¬об¬ме¬на и в лёгких, и воз¬душ¬ных меш¬ках. 21. что изображено на ри¬сун¬ке? кому принадлежит? что обозначено цифрами 1-4?