Из каких этапов состоит метаболизм? кратко

Метаболизм (обмен веществ и энергии) состоит из двух процессов - ассимиляции (анаболизм, усвоение питательных веществ) и диссимиляции (катаболизм, распад питательных веществ). Различают анаэробные организмы (анаэробы) и аэробные (аэробы). У анаэробов диссимиляция происходит без участия кислорода, то есть в анаэробных условиях - спиртовое, молочнокислое, уксуснокислое брожение. У аэробов выделяют подготовительную стадию (ферментативное расщепление например, сахарозы или крахмала до глюкозы и фруктозы, белков - до аминокислот, жиров - до глицерина и жирных кислот) - эта стадия у многоклеточных протекает под влиянием ферментов желудочно-кишечного тракта, у одноклеточных - в лизосомах клетки), второй этап - гликолиз, протекает без участия кислорода - начало окисления и расщепления глюкозы с образованием АТФ, третий этап - цикл Кребса и окислительное фосфорилирование протекает в несколько биохимических реакций при участии кислорода (дыхание). В процессе диссимиляции образуется 38 молекул АТФ. АТФ - макроэргетик накапливается в митохондриях - энергетических двумембранных органеллах. Автотрофы - организмы, которые сами производят себе питательные вещества, к ним относятся растения. гетеротрофы - организмы, питающиеся готовыми питательными веществами (животные, грибы, бактерии).

1. Стебель растения, также как его корень и листья, играет важную роль в жизни растения. Стебель выполняет проводящую функцию. Он проводит воды и минеральные вещества от корня к листьям и отводит из листьев органические вещества. Следующая функция стебля — опорная.
2. в длину за счет деления клеток конуса нарастания(верхушечной почки).
3. перемещение воды и растворенных минеральных веществ от корней к листьям;
перемещение органических веществ от листьев ко всем другим органам растения (корням, цветкам, плодам, почкам и побегам);
вынос листьев к солнечному свету и опорная функция.
4. Рост стебля в толщину обеспечивается за счет деления клеток камбия.
5. Он покрывает снаружи защищает верхушку корня его точку роста состоящую из образовательной ткани
6. Рассматривая корень,можно различить такие участки как: Зона деления,Зона роста,Зона всасывания,Зона проведения и корневой чехлик(см. приложение
7. находится на верхушке стебля и кончике корня
8.-
9. Разные зоны корня отвечают за выполнение различных функций.
Зона деления клеток находится между корневым чехликом и зоной растяжения (зоной роста). Клетки зоны деления – живые, мелкие клетки, плотно прилегающие одна к другой. Из этих клеток состоит образовательная ткань. За счет деления количество клеток увеличивается и растение растет.
10. Корневые волоски располагаются в зоне всасывания. ... По определенного времени корневой волосок отмирает. Продолжительность его жизни не превышает 10-20 дней. Их функция заключается в всасывании минеральных веществ(солей) и воды из почвы.
11. Вода из корневых волосков попадает в проводящую систему корня по проводящим древесным трубкам, по древесным трубкам проходят неорганические вещества, например, вода, а по ситовидным - органические, при фотосинтезе неорганические вещества превращаются в органические - образуется крахмал.
12.У корня хар-ся наличием ксилемы-проводящей ткани.
она от корня проводит воду и минеральные вещества

Эритроциты – наиболее многочисленные клетки крови, их основной функцией является транспорт кислорода, который они выполняют с содержащегося в них специального белка – гемоглобина.

Эритроциты – безъядерные клетки, образуются в костном мозге из ретикулоцитов, имеют форму двояковогнутого диска, что позволяет достичь максимально возможную площадь поверхности для связывания кислорода. Эритроциты имеют диаметр 7-10 микрометров, они эластичны, легко могут менять форму для безопасного прохождения по мельчайшим сосудам – капиллярам. В мазке крови выглядят как бледно-красные круглые элементы с просветлением в центре.