1. какие учёные развивали ученье о ноосфере? 2. почему возникла понятия ноосфера?

Ноосфера — предположительно новая, высшая стадия эволюции биосферы, становление которой связано с развитием общества, оказывающего глубокое воздействие на природные процессы.

Согласно В. И. Вернадскому, «в биосфере существует великая геологическая, быть может, космическая сила, планетное действие которой обычно не принимается во внимание в представлениях о космосе… Эта сила есть разум человека, устремленная и организованная воля его как существа общественного»

По обобщениям Ф. Т. Яншиной, В. И. Вернадский сформулировал следующие 12 условий ноосферы в будущем

Заселение человеком всей планеты.

Резкое преобразование средств связи и обмена между разными странами.

Усиление связей, в том числе политических, между государствами Земли.

Преобладание геологической роли человека над другими геологическими процессами, протекающими в биосфере.

Расширение границ биосферы и выход в Космос.

Открытие новых источников энергии.

Равенство людей всех рас и религий.

Увеличение роли народных масс в решении вопросов и внутренней политики.

Свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений и создание в общественном и государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли.

Подъём благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допустить недоедания, голода, нищеты и ослабить влияние болезней.

Разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать удовлетворять все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего населения.

Исключение войн из жизни человечества.

Вернадский утверждал, что человечество в ходе своего развития превращается в новую мощную «геологическую силу», своей мыслью и трудом преобразующую лик планеты. Соответственно, оно в целях своего сохранения должно будет взять на себя ответственность за развитие биосферы, превращающейся в ноосферу, а это потребует от него определённой социальной организации и новой, экологической и одновременно гуманистической этики.

В. И. Вернадский писал о «ноосфере» как о состоявшейся реальности, и как о неотвратимом будущем:

Таким образом, понятие «ноосфера» предстаёт в двух аспектах:

ноосфера в стадии становления, развивающаяся стихийно с момента появления человека;

ноосфера развитая, сознательно формируемая совместными усилиями людей в интересах всестороннего развития всего человечества и каждого отдельного человека.

Амурский тигр1. название вида

амурский тигр, или уссурийский тигр, или сибирский тигр, или дальневосточный тигр - эти названия описывают один вид.

2. где обитает вид?

амурский тигр обитает на юго-востоке россии, по берегам рек амур и уссури в хабаровском и приморском краях, а каждый шестой дикий амурский тигр живёт на сравнительно небольшой территории в лазовском районе приморского края.

3. питание вида.

основу рациона питания амурского тигра составляют изюбрь, пятнистый олень, косули, кабаны, медведи, лоси, мелкие млекопитающие, иногда лягушки, рыбы и птицы.

4. факторы, уменьшающие численность данного вида.активная вырубка лесов в местах обитания амурского вида китайскими компаниями; браконьерство (ради красивой шкуры).

это наиболее распространённые причины вымирания данного вида, однако первая стратегия сохранения амурского тигра как вида была утверждена министром охраны окружающей среды и природных ресурсов российской федерации уже в 1996 году.

(информация взята из открытых источников интернета.)

ответ: покров:

1. тело обтекаемой формы ( развивать скорость.)

2. перьевой покров (терморегуляция, маскировка)

3. кожа сухая, тонкая. единственная железа-копчиковая.

скелет:

1. кости тонкие, но прочные. в трубчатых костях-воздушные полости, которые облегчают вес.

2. цевка увеличивает длину шагов птицы

3. у летающих птиц большая грудина, имеется киль.

4. передние конечности видоизменены в крылья (служат для передвижения).

5. нет зубов

6. мощные мышцы

внутренние органы:

1. хорошо развиты легкие и воздушные мешки (двойное дыхание)

2. в зобе происходит смешивание пищи с соком железистого отдела желудка, в мышечном отделе-перетирание, задняя кишка , заканчивается клоакой. быстрый обмен веществ.

3. развита нервная система, что позволяет птицам иметь цветное зрение и ориентироваться. хорошо развиты органы слуха. головной мозг состоит из 5 отделов. развитию мозжечка, развита и координация движений.

4. мочевого пузыря нет, есть тазовые почки.

5. компактность половой системы: отсутствие одного яичника у самок и   семенники небольшого размера.

подробнее - на -

объяснение: