Завдання за прикладами визначити форму поведінки 1)риба камбала закривається в пісок. 2)ластівки будуть гніздо. 3)щури шукають вихід з лабіринту. 4)самці бабки щоденно облітають індивідуальнуділянку. 5)мурахи жнеці збирають насіння рослин і складають його в підземних амбарах. 6)горобці купаться в піску. 7)керований хоровий спів зелених жаб. 8)богомол чекає жертву у засідці. 9)леви вчать малюків полювати. 10)собака закриває кістку в землю. 11)собака гавкає на людей, що заходять у двір. 12)олень видає звуки для привернення самки.

Объяснение:Объяснение:

один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий и оперировании ими. При абстрактном мышлении человек выходит за рамки привычной системы координат и правил мировосприятия, абстрагируясь от внешней действительности и пытаясь сконцентрироваться исключительно на донесении-восприятии мысли или идеи. В таком виде мышления часто используются образы и символы как общеизвестные, так и такие, которые получают своё значение исходя только из самого мыслительного процесса или дискуссии.

Семена льна служат для получения жирного масла (содержат до 48 % быстровысыхающего масла) . В семенах содержатся также белки (18 %), углеводы (12 %), слизь (12 %) , аминокислоты, органические кислоты, ферменты, флавоноидные гликозиды и другие вещества. Подсолнечник обладает и целебными свойствами. в семенах содержатся ненасыщенные жирные кислоты (главным образом линолевая и олеиновая нормализации холестеринового обмена; в состав белка входят все незаменимые аминокислоты, в том числе и метионин, принимающий участие в жировом обмене (в подсолнечнике его больше, чем в плодах арахиса, грецкого ореха, фундука) ; много магния, необходимого для нормальной деятельности сердечно-сосудистой системы, витамина Е